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■记者手记
学生们亲切地叫吴泓“老吴”，在学生们眼里，“老吴”有内涵、有味道。甚至帅。有2002级的学生曾用“淡淡烟草味、古龙香水味”来形容他，不仅因为他爱吸烟，也是为此想说明他确实是一个有底蕴的男人。
汤玉婷说“老吴”在讲课时不仅可以把内容讲得很有趣，肢体语言、表情也很丰富。
“可能我会忽悠呗，我在课堂上讲到高兴时确实会手舞足蹈，喜怒笑骂也很经常。”吴泓这样解释学生为什么喜欢他的课。“比如我讲鲁提辖拳打镇关西，我说提辖相当于现在的武装部副部长，他路见不平就能拔刀相助吗？这说明宋代的法律、整个社会制度已经失序了，官家管不这些事情，所以出现这种所谓的英雄。武侠传统里，当一个社会从正常渠道找不到出口，找不到为民请命的官，就靠另一个江湖来主持正义，这实际上就是这个社会出问题了。”
走进吴泓的办公室，书架、书桌、茶几、沙发，能摆放的地方都摆放着书本。他的确需要看很多书，这样才能提供给他的学生们同一作品不同风格、不同观点、不同流派的文本，也才能找到适合学生们阅读水平的文本。而他也认为阅读本身是一件高兴的事情。
由于患有严重的腰肌劳损，曾做过手术，他要经常站着阅读，他的电脑也被放置在一个高高的台子上，每天他站在电脑前更新家园里的学习资料等，有时一站就是几小时。
吴泓说他的业余生活就是出去跟朋友吃饭、聊天、喝茶，他不会给自己每天定计划，“干吗定计划啊，这太难受了。”
对于他在实践中摸索出来的高中语文专题研究性学习方法的未来，以及如何在更大程度上推广，吴泓似乎没有想太多、太远，“我是一名悲观的现实主义者。”他说。
撰文 南方日报记者 孙颖
策划/统筹 吕冰冰
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