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“孩子们，你们就是我们文文学习的榜样啊！”在位于天津市河西区龙海一委社区的文文家中，年过七旬的文文姥姥时常亲切地拉着天津科技大学援心社志愿者的手说。
1993年，文文10岁时父亲因骨癌去世，母亲也因癌症进行多次大手术导致听力退化，家庭的巨大变故使小文文学习成绩一落千丈，性格也变得孤僻。当时只有十几名成员的援心社得知后，决定帮助文文。从此，大家轮流上岗，主动承担起了文文的功课辅导和内心交流工作，这一干就是8年。
8年里每个周末，援心社的成员都会准时到文文家中为他义务家教，风雨无阻，从未间断。虽然社团成员换了一届又一届，但这“爱”的接力棒却传承不断。“记得文文当年要参加生物和地理会考的时候，因为心情紧张看不进去书，姥姥特意打电话请我们帮助他。我们当即制定了辅导方案，利用周末时间帮文文梳理考试要点，还给他讲笑话让他放松心情。”长期辅导文文学习的邢斌回忆道。2010年6月，当文文被自己一直渴望的中学――天津四中高中部录取后，他第一时间想到的是给援心社的哥哥姐姐们打电话报喜。
现在的文文越来越活泼开朗，笑容又重新回到脸上，他因病致残的母亲常高兴地说：“你们的到来是孩子最盼望的。”
文文是天津科大援心社帮助的众多受助者中的一个。援心社成立于1992年，20年来始终坚持开展知识助困活动。从最初的几十人到现在每年都有200多名学生参与到义务支教活动中，援心社已陆续对周边40多名困难家庭的孩子和300多名小学生开展义务辅导。迄今为止，天津科大已累计建立了志愿服务基地、社会实践基地79个。累计在校志愿者达到1.5万余人，全校两万名学生中有75%成为志愿者，他们已成为天津科大的一张靓丽名片。
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