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深圳特区报北京３月１２日电（特派记者 周元春 甘霖 李世卓）他不是全国政协委员，但是从１０年前开始，就一年不落地全程参与全国政协会议。他是咸树立，长春特殊教育学校的老师，也是全国第十届、十一届政协委员于兵的手语翻译和参政议政的“战友”。在１０年的陪同参政议政中，咸树立感触很多，今年，在当上“编外委员”的第１０个年头，他也酝酿了一份真情“提案”――建议手语教育规范化。
“２００３年，当我接到陪同全国政协委员于兵到北京参加两会的任务时，感到非常振奋――全国两会是我国规格最高的会议，对一些政策制定、研讨将起到非常重要的作用。而我有幸参加，并要协助于兵委员履职，真的很激动！”
说起１０年前的事，咸树立还是历历在目。他告诉记者，接到任务后，感到担子很重。“如何为于兵委员服好务，如何准确地表达他的建议，帮他‘听’会议的声音和讨论的声音，我觉得困难不小，因此我开始认真和于兵委员沟通，准备、改进自己的手语翻译。”
１０年的时间里，咸树立在积极履职的同时，也关注到，残疾人群体遇到的困难与诉求。
“从当前的手语教育看，教学手语和社会手语还存在一定的差异。而社会上各种培训机构教授的手语，更是缺乏规范性，这导致听障残疾人有需求时，很难找到很好的手语翻译，或者是在翻译时会出现走样和误解，这就给听障残疾人正常社会交往带来不便与困难。”因此，咸树立呼吁，要像规范汉语拼音、汉字那样规范手语，同时广泛普及规范手语，让听障朋友能更加无障碍地与其他人进行交流和交往。
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