“沉迷电游，自控能力弱……现在再也没有进电游室了，写作业已成为放学回家后的第一件事。”翻开望城坡街道竹马塘社区“学困生”小杨的帮教档案，帮教老干部龚桂泉细心观察后写出评语，见证了小杨的成长。过去7年来，该社区先后有61名“学困生”得到了有效帮教。日前，在岳麓区关工委关爱青少年特殊群体现场会上，竹马塘社区的帮扶经验得到一致好评并予以现场推介。

　　地毯式摸底为“学困生”建档案

　　竹马塘社区位于望城坡汽车西站附近，社区流动人口较多，情况复杂，部分学生沉迷网络、厌倦学业，有的甚至不务正业，打架斗殴现象时有发生。针对该现状，在“五老”人员的参与下，社区成立了帮扶领导小组，从2004年开始，对辖区27个居民小区进行地毯式摸底。

　　通过摸底调查，社区帮扶小组搜集了中小学生中的“学困生”情况，决定列为社区帮教对象，为其建立个人档案，对帮教对象的基本情况、帮教内容、成效进行记载，提供“一对一”式的跟踪帮教服务。

　　从启迪到回访直至“脱困”

　　“学困生”信息在竹马塘社区汇总后，社区关工委根据各自情况进行分类，将具有相同或相似情况的“学困生”组织在一起进行帮教，对难度大、问题比较多的“学困生”则由社区“五老”成员集中力量进行帮教。从首先的启迪教育到跟踪教育、联动教育到回访教育，“五老”成员们总结出了循序渐进的帮教“四步曲”。

　　凯迈（化名）是一名小学男生，平时父母忙于做生意，疏于管教，凯迈沉迷电游，出现了厌学情绪。凯迈被列为帮教对象后，社区“五老”成员龚桂泉很快找他谈话，并对他展开“跟踪”。“凯迈后来再也没有进过电游室了，放学回家就主动做作业，他的父母亲很感谢我们！”自己的付出有如此大的收获，龚桂泉充满了成就感。

　　望城坡街道工委书记何惠风告诉记者，竹马塘社区关工委现在活跃的“五老”成员有58名，类似凯迈的受益“学困生”到去年已超过了60名，社区出现了青少年辍学率、犯罪率为零的好局面。不仅如此，该街道其他社区还创建了向中小学生校外辅导免费开放的“阳光小屋”，为青少年提供心理咨询的“给力工作室”、“爱心驿站”等“五老”特色品牌。