　　近年来，湖北省鄂州市鄂城区坚持廉洁教育从青少年抓起，以“五个结合”为抓手，不断创新理念，强化举措，全力推进廉洁文化进校园活动。

　　与校园文化建设相结合。一是充分利用现有校园文化平台，通过悬挂标语横幅、制作宣传展板、张贴名言警句、举办主题班会等形式，大力营造廉洁教育的浓厚氛围。2011年，全区各地共制作廉洁展板124个，举办廉洁文化演讲比赛64场次、廉洁作品展24次、主题教育117次，观看廉洁教育纪录片84场次，举行“唱红歌，颂党恩”文艺活动12场。二是将廉洁文化进校园活动与作风建设年、师德师风建设年等主题活动紧密结合，规范教学行为，树立良好风尚，弘扬校园正气，促进学校民主管理。三是开展廉洁承诺，广泛进行“五步承诺”活动，即：深入调研“问诺”、科学分类“定诺”、接受监督“明诺”、立足岗位“践诺”、内外联动“评诺”。

　　与校园事务公开相结合。一是详细公开教育机关和学校职能、班子成员分工、中小学教师资格证申办、民办学校审批、职称评审、贫困生助学贷款等情况。二是制作张贴办事流程图，公开办事程序，积极方便群众、服务师生。三是在教育网站上设置教育资讯、政策法规、公告、办事指南等信息专栏，建立招生、中考查询系统等平台，受到基层群众的欢迎。

　　与师生品德教育相结合。一是注重教育对象的多样性。对于党员干部，加强党性修养和职业道德修养，筑牢拒腐防变的思想道德防线。对于教职员工，加强师德师风建设，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，使广大教师真正做到“学为人师、行为世范”。对于学生，遵循青少年的成长规律，适应新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的需要，全面开展敬廉崇洁教育。二是注重教育活动的社会性。广泛开展廉洁教育社会实践活动，把廉洁文化进校园与廉洁文化进家庭、廉洁文化进社区等结合，充分利用教育的双向性特点，实现学生与家长、教师、群众的互动，将廉洁文化进校园与整个社会的敬廉崇洁活动融为一体，产生积极的社会效应。

　　与课堂教学相结合。一是挖掘廉洁教育资源。将语文、思想品德与社会等学科内容中相关的知识点进行梳理，找准结合点，进行有效、动态整合。同时，精心编制地方廉洁教材，汇集相关廉洁事例，用身边人、身边事来教育、感化学生，树立“以廉为荣、以贪为耻”的道德观念。近两年来，全区共编制地方教材28本，收集事例76个，开设课程351节，书写心得3600余篇。二是创新学习方式。采取“校园网络展示学”、“QQ教育群共享学”、“远程手段集中学”、“轮流主讲定时学”、“白天上课晚上学”、“骨干教师引导学”、“领导专家辅导学”、“对工勤人员帮带学”等“八学”方式，传播廉洁文化知识，拓宽廉洁教育渠道，促使廉洁文化进校园活动取得实效。

　　与家庭教育相结合。充分利用“家长学校”、家长会等多种形式，向家长发出《廉洁建设倡议书》、与教师签订《廉洁承诺书》，对学校的管理工作及教师廉洁从教情况进行监督。大力开展“大手牵小手，一同保廉洁”、“争当廉洁小卫士”、“我是廉洁监督员”、“拒绝公车接送”等活动，开创学生与家长互动、学校与家庭互动的工作局面，逐步形成廉洁是真、廉洁是美，贪腐是丑、贪腐可耻的良好社会氛围。（鄂城纪）

　　(来源:中国纪检监察报)