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新华网北京3月9日电（王思海 陶蕾）北京市政府将每年投入2个亿，保证每个学生每年两次走进社会大课堂，走出校园学知识。今年，北京市教委将社会大课堂活动升级为“中小学生综合素质提升工程”，北京市116万中小学生都将从中受益。
9日上午，北京市顺义区南法信中心小学六年级的全体学生走进了国家大剧院，参观了歌剧厅和音乐厅。他们在讲解员的带领下参观了《灰姑娘》《茶花女》《蝙蝠》《图兰朵》等歌剧、舞剧图片展，了解剧目制作。
该校主管学校德育工作的王新颖老师介绍说：“我们在选择资源单位的时候，主要将学生的课程与社会资源单位结合，比如最近学生们的音乐课本涉及了《图兰朵》的相关信息，现在步入国家大剧院，再听讲解员解说，感受就不一样了。”王新颖说，南法信中心小学打工子弟学生占全体学生的82.7%，“让打工子弟学校学生走进国家大剧院这样的地方，可以让学生共享教育成果，更能促进教育公平”。
据了解，北京市开展中小学生综合素质提升工程，旨在鼓励和支持中小学生在课堂学习的基础上，走出校园，拓宽视野，培养兴趣，发展特长，锻炼能力，综合提升各方面素质。为保证该工程顺利开展，北京市和区县都将进行经费补助。市级补助标准将分为两档。城六区按照年生均150元给予补助；郊区因为路途远，增加交通费，按年生均200元给予补助。
北京市教委有关负责人介绍，今后每学期一次课外教学将排入课表，成为对中小学校的最低要求。“学生走进资源单位不仅是参观游览，要有目的地结合课程改革进行探索。”
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