　　宝丰小学有个特殊的“爱心班”，全部来自务工者家庭，回家后没人辅导功课的45名学生是这个班级的成员，而老师则是十名来自云南农业大学的志愿者。

　　下午4点，宝丰小学放学的时间，走出了四（一）班的教室，宋开灿没像其他同学走向校门，而是背着书包跑进了“爱心班”。这里是她放学后的“乐园”，家一样的乐园。

　　“陈老师好！”宋开灿冲着陈老师笑了。陈章荣老师其实还是个大学生，他现在是“爱心班”的辅导员，他每周骑自行车从农大来“爱心班”一次，下午4点到6点，督促并教这些孩子做作业、给他们讲故事、跟他们一起背《三字经》。现在“爱心班”有10名辅导员，他们都是云南农大的大学生，孩子们眼中，他们是“老师”。

　　志愿者们把“爱心班”的桌子合并成了几个小组，跟宋开灿一个组的还有两名二年级的女生，宋开灿除了自己做作业外，她还要监督这两个小同学，熊东阳有一道数学题不会做，问身边的宋开灿，宋开灿耐心地给她讲。宋开灿的爸爸是送水工，妈妈守台球桌，弟弟在另一所小学上二年级，妹妹上幼儿园。她说爸爸妈妈都不可能辅导她，在这里可以问“老师”。自己的作业做完了，回家她还要负责检查弟弟的作业，还要帮着妈妈做饭，爸爸回来，是九点半以后了，这时他们一家人才能围在一起吃饭。

　　2011年3月，“爱心班”开班时宋开灿就被批准进了这个班。校长林昆说，“自愿、家里没人辅导”是进这个班的两个条件。宝丰小学位于城郊结合部，80%的学生都是外来务工人员的子女，他们的父母大多不能辅导孩子，学校还有很多达到以上两个条件的孩子没能进“爱心班”，因为学校资源有限，因为志愿者有限，一个“爱心班”只能容纳45个学生。

　　陈章荣是云南农业大学计科系大三的学生，大一开始做志愿者，大二来到宝丰小学，因为没有教学经验，才来的时候，他不知道怎么管理这一个班40多个孩子，“在这边讲着作业，那边就闹了起来。”现在好多了，一位小同学悄悄地说：“有时候陈老师很凶，有时候他又会给我们讲笑话。”陈章荣说：“这些孩子很单纯，跟城里的孩子比，他们更坚强。”最让陈章荣惊喜的是，去年他们在宝丰小学校园里张贴海报，让孩子们写自己的理想，很多学生写的是“当志愿者”。

　　宋开灿跟着这些志愿者大哥大姐去过一次云南农大，“校园好大！”在她心里，有一个更大的理想，“我想考北京大学”。宋开灿说虽然她的成绩还不够好，但她一定会努力。