　　日前，漳浦县有两名小学生两名少女跳进池塘结束了生命。这两个小姑娘，今年才12周岁，在离开这个世界的时候，有个女孩子竟留下遗书称，要穿越到清朝去拍一部电影。

　　面对这个悲剧事件，多数公众和媒体都将不满与愤怒洒向了穿越剧。指责穿越剧对孩子起了误导作用，影响了孩子们的生活行为乃至精神与思想领域。不过在认仔细的看过相关报道后，我们发现，将这起悲剧的由头完全指向穿越剧有失偏颇。可这并不能阻止人们对穿越剧的口水鞭挞。

　　对于一种比较新颖的影视文化产品，无论是改写历史，还是篡改历史，穿越剧其本身具有怎样的影视魅力、有着怎样的文化价值，存在着怎样的缺陷与问题，其题材的选取和影视的播放是否可取，与当前的时代文化主题是否呼应等等。这些伴随穿越剧而来各种问题必须正确的面对或解决。但这些恐怕都超越了那些孩子们的思考范围。

　　通过记者的调查发现，对于中学生来说，尽管都观看这类影视剧，但大多数都能认清，穿越到古代是虚假的。然而，那些年龄偏小的小学生，却大多都相信穿越剧里的故事。（3月6日东南网）

　　同样是影视故事，大多数中学生能够认识到是虚假，而小学生却相信是真实的。那么可以肯定，出现这样的差别，与孩子们自身的认知能力、思想认识具有重大的关系。同时这也表明，将两名小学生留遗书跳进池塘结束自己的生命的悲剧根源指向穿越影视剧是不对的。

　　那么，这起参杂着穿越影视的悲剧事件的背后，到底显露了那些问题呢？又严重到了怎样的程度呢？毫无疑问，事件背后所暴露的正是家庭教育的错位与学校教育的缺位。

　　正在上小学的孩子们，大多数的年龄都在六岁以上十一二周岁以下，处在这个年龄阶段的孩子，无论是思想认识能力、还是辨别能力，都还处于比较低的水平。面对那些带有一些神话与虚幻因素的影视故事，缺乏认识，很难辨认。而作为孩子的父母，家长们理应对其进行引导认识，帮助他们分清虚拟与现实。而不是强迫性要求孩子们只能看什么，不能看什么。学校教师除了对孩子们进行有关知识方面的教育外，还应该加大对其知识以外的社会教育，让他们逐步提高自己的辨别认识能力。

　　稿源：荆楚网

　　(来源:荆楚网)