“一个普通人，若健康方面有了问题，自然会去看病。但对于聋人而言，若健康方面有了问题，看病本身就是个问题。”在上海浦东新区政协五届一次会议上，洪泽委员以颇似绕口令的开场白，引出了一个聋人看病的真实故事，“由于文化程度不高及沟通障碍，耳聋病人无法准确地用文字描述自己的病情，造成了医生诊断错误开错药，差点导致悲剧的发生。目前，浦东聋人协会在仁济医院东院，特地请来手语翻译为聋人病人提供服务，让耳聋病人就诊变得更加容易和方便。我希望政府有关部门能够在区域内的主要公立医院设立手语翻译服务窗口，给耳聋病人多一些关爱。”

　　洪委员的一席话，引发了新区政协委员们的主题“大合唱”。“我也来给残疾孩子们代个言，”莫彬彬委员说:“浦东新区的特殊教育已基本形成以特殊教育学校为核心，随班就读、送教上门不遗漏的‘全纳’特殊教育格局。但是从目前4所学校的设点布局来看，只满足了38个街道中13个街镇的残疾学生就近入学，占全区的1/3。新区智商小于40的7－16岁重度智障学生有319人在普通中小学随班就读，由于这些学生本身学习能力较差、教师的特殊教育专业知识和经验不足，他们无法受到必须的心理辅导、康复训练，一些随班就读的学生容易产生自卑心理，降低了对社会的适应能力。政府对于特殊教育资源的政策倾斜还是要进一步加大。”

　　“其实，洪委员和莫委员说的问题，核心就是一个。我国公共产品主要由政府投资，而国际上公共产品的采购和提供是分离的。如果我们的公共服务不够均衡就会削弱服务，不能满足大量差异化、多样化的服务需求。”符钢战委员辅以“声”援，也加入了社会资源均衡化话题的“合唱团”。

　　马春馥委员说:“‘十二五’规划讲人均体育目标面积是2.6平方米，但是截至2011年初，浦东新区只有2平方米，而深圳有5平方米。提供给新区三所少体校的训练场地资源都很缺乏，更别说社区退休老人了，我提个建议，将公共体育绿地改造成体育公园，社会资源覆盖面就大了。”

　　“说具体问题的委员，都给出了具体建议。我也有一个观点，”闵卫平委员认为，为了更好地发挥公共服务机制促进社会资源均衡化，需要从源头上提高执政透明度，希望政府部门做到三听――听民意、民生；听法律、经济、心理等专业部门的意见，听前任职能部门、工作人员的意见，这关系到政策衔接的问题。在此基础上，提倡决策的四化――专业化、法律化、亲民化、民主化。”

　　“我非常认同闵委员的观点。”郁建生委员接着说道:“社会资源对经济资源的配置协调能力，前者小于后者，前者慢于后者。经济和社会是推动发展的两只轮子，如果经济的那只轮子大、社会民生的那只轮子小，那么这辆车子最终只能在原地打转，无法前进。经济的轮子大了，前进得快了，小轮子就要加大变快，统一前进步伐。政府在社会事业方面的投资比例还需要提高，社会资源配置要根据浦东500万人口的大体量合理配备，尤其是勿忘相对比重不高、但绝对数量不小的社会弱势群体。”

　　总结讨论政府工作报告的心得，委员们感到，我们的经济和社会发展这个“蛋糕”每年都在逐步做好、做大。希望政府部门在切“蛋糕”的时候，向社会弱势人群倾斜的理念，能体现在“落刀”之前。（顾意亮）