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继续教育有了量化指标

发布时间:2012年03月01日 06:24 | 进入复兴论坛 | 来源:法制日报 | 手机看视频


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  本报北京2月27日讯记者张维 到2015年,每人每年接受教育培训的时间累计不少于12天或72学时,企事业单位员工培训的年参与率不低于45%,农村居民培训的年参与率达到20%以上,学历继续教育在籍学生总规模达到1200万人以上,成人文盲数量较2000年减少50%以上。这是教育部今天发布的《关于加快发展继续教育的若干意见》(征求意见稿)所设定的加快发展继续教育的主要任务指标。

  该意见稿指出,将大力发展职业导向的非学历继续教育。有计划、分领域、分层次大力加强对党政管理、企业经营管理、专业技术、高技能、农村实用、社会工作等各类人才的继续教育培训活动,特别是加强重点领域急需紧缺专门人才和高层次创新人才的培训。

  在大力推进企事业单位全员培训中,要特别加强技能型人员、一线经营管理人员和新进员工的岗位培训;深入开展农村劳动力实用技术培训,重点开展农村发展带头人、农村技能服务型人才、农村生产经营型人才和新型职业农民的实用技术和专业技能培训;到2015年进城务工人员、待业人员、失业人员都有机会和条件参与相应的职业教育培训等。

  此外,意见稿还要求稳步发展各级各类学历继续教育,重视开展扫盲教育,加快推进各类学习型组织建设等。

  

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