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　　今年以来，山东省临朐县冶源镇积极探索培训工作的形式和途径，走出了一条以“学”促“管”、以“学”促“用”的新路子，建立起农村党员干部现代远程教育培训辅导长效机制。

　　一是制定教学计划进行节目预告，实现远教“菜单式”。在广泛征求党员干部和农民群众学习需求的基础上，制定培训计划。各村远程站点每周将近期学习内容和适时信息在村公开栏中进行预告，方便党员干部和农民群众根据自身需求学习培训及了解有关致富技术信息。

　　二是组织教育培训备课，采取教育“跟踪化”。对有关播放课件进行提前学习，村级远程教育站点管理员在每次培训之前，对培训的内容进行提前学习备课，做到教育培训心中有数，并安排包村干部做好课后辅导工作。

　　三是组织教育培训辅导，确保内容“贴近性”。为让广大农村党员干部和群众听得懂、学得会，确定包村领导、县科技特派员、镇农科人员、包村干部，为远程教育辅导员，对培训内容难以理解的进行课后讲解，切实解决参学对象对学习内容的理解。

　　四是组织教育培训实践，强化技能“示范性”。依托县科技示范园和傅家李召奶牛小区等种植、养殖示范基地，定期组织党员干部和农民群众课后实践。同时，邀请农业局、畜牧局等技术骨干到远程教育示范基地进行实地指导，使远程教育学习的知识及时转化成致富技能。

　　五是组织教育培训扶重点，提高远教“实效性”。进行培训后，对积极性高，又掌握了一定技术的，确定3至5户作为远程教育扶持重点户，通过远程教育重点户，立好标竿，做好示范带动。对远程教育重点户，镇领导干部与其结对子，加强指导工作，积极协调扶贫、信贷资金给予帮助，并抽调镇技术人员跟踪进行技术指导。（吴玉坚、井小娟冯文涛李雯雯）

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