冯巧婕：从“高校债务”反思高校发展_新闻台

　　高校扩招热潮已过，然而其影响力不减。对于高校扩招政策，社会至今争论不休，暂且不对政策本身作出评价，扩招政策“遗产”却让不少高校头痛不已，债台高筑的高校们不得不用尽浑身解数去尽快“化债”，然而，山东省省长姜大明的一席话却一语惊醒梦中人，满脑子都是债务，高校哪还有心思办学？

　　姜大明省长的话提醒了人们高校债务制约高校发展的问题。近些年来，相应中央的政策，地方高校纷纷通过卖地的方式化解学校的债务危机，许多高校在债务的沉重包袱下无法潜心提高教学质量和教学水平，显然，高校债务已经成了高校发展的掣肘，虽然政府采取了各方面的财政和政策的支持，如何把高校债务控制在一个合理的区间内仍是各大高校发展的一个重要问题。

　　为了缓解高校的债务压力，中央和地方都采取了各项措施，如奖励政策、土地置换、开源节流等，种种措施的目的是让高校能够尽快摆脱债务，轻装上阵，把工作重点放在教学水平和科研水平的提升上，集中精力建设一流的大学。

　　政府显然要下力气帮助各大高校解决燃眉之急，然而，更应该值得我们追问的是高校债务的去向问题。政府在采取各项帮扶措施的同时更应该考核这些债务是否真正被用到了“刀刃上”。确实，通过举债，高校固定资产大幅增加，办学条件也得到了很大的改善。从外观上看，许多学校的面貌都是焕然一新。硬件上确实提升了，然而，也有一些学校盲目跟风，搞起了高校发展的“政绩工程”，新校区面积一个比一个大，教学楼一栋比一栋漂亮……笔者不禁要问，学校的“软件建设”又如何呢？除了这些能够看得见的成果之外，高校债务给学校的科研实力的提升贡献了多大的力量呢？又为学校培养优秀人才作出多大贡献呢？

　　笔者认为，政府在帮助高校还债的时候应考虑下高校债务的使用，以此来确定对不同的高校进行不同的帮助。需要确定的是，高校真的是由于发展的需要而根据实际进行的举债建设？还是高校本身缺乏偿债意识不切实际跟风进行建设？债务的钱款到底对于学校的科研水平和教学能力的提升带来了怎样的影响？经过仔细辨别后，政府再根据每个高校发展情况的差异进行帮扶，这样能更好地“钱尽其用”。

　　大学是有大师的地方，是学术发展的园地，更是培养国家栋梁之才的重要摇篮。评价一所大学的好坏，归根结底还是看其为社会发展贡献多少力量，培养多少优秀人才。一切评价都应该以此为准绳。

　　稿源：荆楚网

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