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新学期伊始,龙文教育教您抓住学习“关键点”。俗话说“万事开头难”,好的开始等于成功的一半,新学期伊始,很多家长反映,自己的孩子出现了焦虑、赖床、注意力不集中、新教材难以消化等现象。孩子在新学期开始阶段实际上是学习的过度阶段,这个阶段更应该引起家长的足够重视。因此,不同年级的学生是否明确自己的学习目标?而不同年级学习方法上又有什么不同?需要做出怎样的调整,如何抓住学习关键点呢?这都是每一个学生在新学期值得思考的问题。
课本知识“关键点”:吃透教材,准备充分,考试不可怕
有着多年教学经验的龙文学校陈老师表示,“考试功夫在平时,只有平时复习扎实,考场上才不至于惊慌失措。对课本知识的熟练程度很大一部分决定学生的知识掌握水平,一味地追求课外扩展并不是提高学习能力的唯一途径。”因此,她都会要求她的学生养成多阅读教材的习惯,先由学生自己找出课程的重点并理解,并且在日常学习过程中时常提醒和督促学生养成预习的习惯,要求学生对即将学习的课程先有大致的了解,并且在课堂上一定要做笔记。另一方面,学生有必要多与老师、同学沟通交流,多提问,把知识在课堂上消化,当天疑问当天解决。据了解,在龙文学校辅导后的优秀学员,都一致强调要重视课本。他们大多在考前做足这两项工作,自信走进考场,取得了好成绩。
学习心态“关键点”:调整学习心态,轻松面对最重要
龙文学校老师建议,大胆去做,积极去做自己要做的事情。细心思考是好事,但是变成犹豫不决就是坏事了。心理意识在人们对一件事情进行能动选择的时候可以主导事情的发展方向,因此,同学们在摆正自己位置的同时,也要看清发展方向,让自己的心理压力得到缓解。学生也可以找专业的心理指导师咨询,可以去一些知名的课外辅导学校寻求帮助。
龙文教育辅导“秘诀”――1对1
来龙文的第一堂课不是学习而是诊断。为突出以学生为核心的教育理念,为学生量身定做个性化辅导,龙文学校名师团队将全面了解学生的情况,无论是学习状况,还是兴趣爱好,都将成为定制高效辅导课程的重要参考。之后龙文学校会根据学生的条件,选配最适合的辅导老师。
龙文学校个性化辅导体系是综合性的,名师大致会从四个方面进行辅导。第一方面是融合学科的知识点、知识体系和学科之间的关联;第二方面是学习习惯问题,例如如何去预习、如何听课、如何做笔记等等;第三方面,不同的学科需要不同的学习方法;第四方面,老师需在非智力因素方面给予指导,如激发学生的学习动机、培养学生的学习兴趣等。
与此同时,龙文学校还定期对学生的学习情况进行周期总结,以便对老师的教学效果,以及学生的学习效果进行检验,将不足及时反馈到下一轮的学习中,从而有效地进行调整和改善。这样的辅导模式,可以帮助学生迅速提分,同时还有助于对学生兴趣爱好的培养。让学生全方位的了解自己,认识学习的意义,掌握学习的方法。