是老师打伤？还是骑车摔伤？_新闻台

　　南方日报讯（记者/郭彪）深圳福田区丽都学校初二学生小刚（化名）因身体不适没去上德育课，课间被老师叫到办公室。期间他和两名老师发生言语和身体冲突，导致其后背多处软组织损伤和腰椎L3横突骨折，最终受伤住院。事发后，小刚的父亲将学校告上法庭，索赔5万余元。记者昨日从深圳市中级法院获悉，该院近日已对此案作出终审判决：学校应赔偿小刚2.7万余元。

　　校方称学生身体损伤为骑单车摔伤

　　据小刚诉称，2009年12月25日下午2时许，他因身体不适没有参加其所就读学校福田区丽都学校的德育课。在课间时间，他被学校的老师叫去办公室，后来两名老师对其进行了殴打体罚，导致其后背多处软组织损伤和腰椎L3横突骨折。

　　事发后，小刚的父亲报了警。小刚从2009年12月29日到2010年7月9日，在多家医院进行了住院治疗。小刚父亲于是将法院诉至法庭，索赔各种费用共计5万余元。

　　对此，丽都学校辩称，其所聘用的教师并没有侵害小刚的身体和精神，校方不应承担赔偿责任。小刚说受到了老师的殴打，但身体上没有任何因殴打导致的损伤。小刚的伤害是其在事发后骑自行车摔伤所致，并非殴打引起。此外，小刚所称的伤害也不属实，据诊断其并无“腰椎L3横突骨折”，只是软组织损伤，无需住院治疗。

　　学校担责九成并再支付学生2.7万余元

　　该案在福田法院一审时，法庭向警方调取小刚事发当天报警后所作的笔录，在场证人证明当时学生和老师之间确实发生了言语和身体冲突。经深圳市物证检验鉴定中心出具鉴定书，认定小刚所受伤为轻微伤。法院认为，事发经过已由派出所调查，且调查时间发生在当天，其可信程度较高。学校应承担90%的赔偿责任。小刚作为学生，应对老师尊敬、尊重，但其与老师争执乃至打架，自身也存在过错，应对自己的损失承担10%的责任。该院遂作出一审判决：丽都学校应赔偿小刚2.2万余元，驳回小刚其他诉讼请求。

　　一审判决后，小刚和丽都学校都不服，提起上诉。深圳市中级法院经审理后认为，小刚不服学校课程安排和对老师拳脚相向的事实属实，其本人对事情的发生存在明显过错，应当承担一定责任。但其事发时年仅15周岁，系限制民事行为能力人，正处于受教育的阶段，故一审酌情判决其承担10%的责任，无不妥之处。

　　鉴于校方作为教育机构，承担教书育人的职责和使命，小刚作为在校学习的未成年人，即使其言行有不妥之处，也应当积极教育、正确引导，但小刚被叫到老师办公室后，双方竟然在办公室内发生争执冲突，丽都学校老师的行为不仅有悖师德，亦违反了民事法律的相关规定，故学校应当对小刚所受伤害承担主要责任。于是，该院二审认定小刚因本案事故产生的损失金额共计6.6万余元，遂作出终审判决：除去已支付部分，丽都学校还应支付小刚2.7万余元。