以币为礼，很中国_新闻台

　　在英国坎特伯雷举行的2012世界奥林匹克数学竞赛上，中国选手获得全球16金中的10金。对此，英国媒体发文感叹：中国人在奥数上有天赋。但奥数中国区总教练郭红兵近日在媒体见面会上，谈得更多的反而是中国选手的不足。比如在各国选手礼物交流环节，外国小朋友送上了精心准备的水杯、笔等，中国孩子没有准备，只好临时拿出人民币回赠外国小朋友。

　　不知这些在“奥数”领域有着世界超一流水平的中国小学生，他们送出的人民币的面额是多少，会不会因为没带散币，仓促之间拿出一张张百元大钞作为回礼？

　　但显然，在感情的天平上，就算是一张百元人民币，也无法与一个可能只值5元的小礼品取得平衡，就像情人节送了一沓钞票给情人，还不如送一支玫瑰花更讨人喜爱。可以想见，当外国小朋友拿出他们精心准备的小礼品时，中国的孩子们是何等尴尬，厦门双十中学的吴林桐小朋友，在载誉归来后接受当地记者采访时，他还用手捂了一下脸，并说此行最尴尬的就是“别人赠礼，我们只好送钱”。

　　看来这位小朋友心中还是明白的，“礼”跟“钱”是两码事。中国人都知道“千里送鹅毛，礼轻情意重”这句话，礼重在表达情意，若只用金钱多少来衡量，那就庸俗化了。那为什么中国的小朋友会集体性失态，不知要给他国小朋友送点小礼物呢？

　　小小地揣测一下，是不是因为对奥数的看法各有不同？奥数虽然也是一项竞赛，但他国的学生及家长、教师，或许只是抱着参予、交流的目的而来，与那么多国家的小朋友同台竞技，胜固可喜，败了仍可收获许多，例如认识一些其他国家的朋友，当然是乐事一桩。而我们呢，恐怕是直奔金牌而去的，既然目的性这么明确，自然忽略其他，赛场上都是对手，什么友谊、礼仪都丢一边去了，哪想得到要准备什么小礼物！可叹的是奥数尽管取消加分已久，实际上仍在潜移默化地影响着孩子的升学甚至是学业前途（现在一些民办中学招生，奥数成绩仍然是重要参考指标），只要有升学这根指挥棒，奥数的功利性就摆脱不了。

　　但是，功利性都是以剥夺兴趣为前提的，在数学这条路上，走得更远的未必是我们的奥数冠军，而恰恰可能是那些精心挑选好小礼物来参加奥数的孩子们。