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地理
重视培养可持续发展观念
董丽（第二十九中教师，鼓楼区地理兼职教研员）
考试变化：形成初步的全球意识
地理学科测试，要求学生能够了解有关“地球与地图”、“世界地理”、“中国地理”三个方面的基本知识，了解环境与发展问题；获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，形成初步的全球意识和可持续发展观念。2012年南京市初中地理学业考查要求与2011年的考查要求基本相同。考查形式、难度、范围、分值与2011年相比，没有变化。
备考建议：学习“有用的地理”
从近年来地理学科的命题情况来看，地理学科的考查一方面强调基础性，强调对学科主干知识和重点内容的考查，强调对地理学科基本能力，尤其是地理学科最基本、最核心的能力考查，主要包括读图能力、区域对比分析能力、综合归纳能力、语言表述能力等的考查；同时引导学生关注生活，关注热点问题，学习有用的地理，引导学生运用所学地理知识分析、解决实际问题，并倡导保护生态环境、关爱大自然的价值取向，树立可持续发展的观念。让课堂上所学的知识有用起来、活起来。
引导学生养成读图、用图的良好习惯，帮助学生初步建立地理空间概念、学会地理学科的系统思维方法，真正提高学生的自主学习能力。
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