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iBook2发布，苹果推出iPad教科书，好评如潮。以苹果的影响力，在其力推之下，似乎电子教材即将高速发展，快速普及。 然而真的会如此吗？ 从美国学校教科书使用情况的现状来看，iPad课本（教科书）的普及之路并不平坦。表面看来，电子课本14.99美元的定价比传统教科书100多美元普遍定价有着明显的优势，而且与纸质印刷课本相比，iPad电子课本更便携，并具备互动性等方面的优势。 然而考虑到美国中、小学的课本使用现状：美国中小学使用的教材由学校购买供学生使用，可反复使用。而iBook电子教科书则要在每位新生入学前都要购买，新生A在2012年入学时购买的电子教科书，无法“转”给2013年入学的新生B使用，学生B在入学时仍需购买电子教科书。而纸质印刷教科书则可以“传承”使用。 另外，作为电子教科书的“载体”，为学生配备iPad同样是需要投入重资，无论是校方购买iPad供学生使用，还是学生独立购买，这都是一笔不小的开支。 因此，iPad电子教科书，并非如看上去那么美好！
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