大学校庆何以为“排序”所累_新闻台

　　南京大学提出校庆接待“序长不序爵”的消息近日引发媒体热议。

　　不知从何时起，校庆接待的人员排序，正在成为一个让中国大学很纠结的问题。其实，类似“序长不序爵”的设想，此前清华大学及其他高校在校庆规划中也曾提出过，只是在具体操作中，结果并不如人意。对此，南京大学在放出话题时，也给自己留出了充足的回旋余地：这种设想只是一个大的原则，可能在某些细节方面，仍无法避免官员排序的相对考量。

　　造成这种问题的原因，一方面是由于官本位大环境影响，高校难以独善其身；另一方面高校对于官本位的妥协与迎合，也是不可回避的问题。现在，我国的高校可谓“厅级干部一走廊、处级干部一礼堂、科级干部一操场”，“官文化”不仅浸透于学校管理，也蔓延到学生会等自治组织中，按爵排序早已成其固有规则之一。

　　事实上，世界上许多高校在校庆时都难免有政要、高官参加，接待时同样会面临“排序”问题，为何人家对此并不纠结？笔者以为，除了自由精神与独立品格，主要还在于人家对于校庆本身的定位问题。如果校庆以心灵交流、学术沟通为主题，官民之分、贵贱之别自然就会淡化；如果以官员活动为重点，“排序”问题自然就无法回避。

　　资料显示，海德堡大学600周年校庆时，校庆的主角定位为教授和学生，做主题演讲者都是大学最有声望的教授。当时的德国总理施罗德虽然出席了校庆，但只获得了5分钟发言时间，校长的发言时间也只有15分钟。而哈佛大学的300周年庆典，则被誉为是“有史以来最卓著的一次知名学者的聚会”。两周的学术交流是校庆的主体。相对论、量子力学、核物理学、宇宙大爆炸等著名观点在学术交流中第一次被提出。

　　原则上说，高校作为传播知识、培养人才之地，包括校庆在内的所有活动当以文化学术为中心。而纵观我们的许多校庆活动，无论在定位，还是内容安排上，都与真正的学术有一定距离。不少高校校庆活动广造舆论、炫耀政绩、比拼场面、攀附高官权贵，再加上充斥活动中的形式主义和官样文章，让人感觉与某些官场相比，有过之而无不及。

　　据报道，拥有900年历史的英国牛津大学，曾经培养出47位诺贝尔奖得主和几十位国家政要，却几乎没有举办过像样的校庆活动。虽然我国大学仅有百余年的历史，校庆活动却是风起云涌、隆重而热烈。据统计，仅2011年前5个月，公布已经或即将举办校庆的大学就有42所。有评论认为，我国大学的校庆热是与近年来大学合并、升格、改名、“建一流大学”、扩招等浮躁与浮夸风相伴而生的，一些大学频繁搞校庆，除了因为花钱容易、财政支出由国家买单，主要还在于，校庆某种程度上已经沦为一种编织“关系网”和争夺资源的手段，许多高校欲借此在吸引社会捐助、提升名望以及生源竞争等方面获取更多机会。

　　(来源:红网)