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2月3日，记者来到湖南省宁乡县虎山特殊教育学校。走进校园，一栋崭新的三层橘黄色大楼格外引人注目。教学楼内，教师们正忙着擦桌子、拖地，爽朗的笑声萦绕在楼道里。
“教师们提前到校打扫一下卫生，这样学生开学一进校就能在干净整洁的校园里学习生活。”校长徐正良告诉记者，学校于2011年9月正式启用，现有特殊学生49人，其中智障学生43名。
宁乡是湖南的人口大县，有135万人口。据宁乡县残联统计，全县7岁至14岁的三类残疾儿童有240人。然而，在虎山特殊教育学校之前，全县还没有一所公办特殊教育学校。
“以前，特殊教育是我县教育工作中的一块‘短板’，特殊学生只能上民办的特教学校，而政府对这些学校的支持力度也不大。”宁乡县教育局副局长文玉华说，为了使这些特殊孩子享受应有的教育，2011年2月，县里投资2800万元建设了虎山特殊教育学校。“学校占地2.4万平方米，建筑面积达1万多平方米，各种功能教室一应俱全。”
据宁乡县教育局宣传科科长陈凯安介绍，除了建设投资上的支持，县里对特殊学生的生均公用经费也给予特别支持。“宁乡县小学生每年的生均公用经费是400元，初中生是600元，而特教学校学生每年的生均公用经费为1万元。”
记者在校园内看到，教学楼、宿舍楼、办公楼和餐厅已全部竣工，后期建设塑胶田径场、篮球场、就业实习基地等所需的材料也已部分添置到位。“2013年所有工程完工时，学校将会成为一所集基础教育、职业教育、康复训练为一体的全日制特殊教育学校。”徐正良说。
“雏鸟班”、“太阳花班”、“向日葵班”，这是徐正良给学校各个班级取的名字，“这些都是有生命力的动物或植物，我们希望特教学校的学生能像它们一样有顽强的生命力，在这里茁壮成长”。
“目前全校有12名授课教师，师生比为1∶4，可到2013年，学校的学生数将达100人，如果不引进更多教师，到时师生比将可能变成1∶10，而广州、北京的特教师生比分别为1∶2.5和1∶3，我们的师资缺口是相当大的。”徐正良表达着自己的担忧。
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