奖状植入广告问题在哪_新闻台

　　近日，有网友称河南商丘虞城县一所小学发给学生的奖状上植入了商业广告。商丘市教育局一名负责人认为，这种做法不利于教育孩子，应立即改正。该校宋校长称，广告单位给学校提供了书包等奖品，既然网上有质疑，以后不这么做了。（2月2日京华时报）

　　小学奖状植入广告引起许多人的反感，说明这种做法有问题，当地教育局官员和该小学校长的表态说明他们也认为这有问题。但如果不把问题说清楚，就很难对此事件有理性的认识，类似的事件就可能改头换面再次发生。

　　许多人把目光盯在广告的商业性上，有网友说，学校是个纯净的地方，不应出现这种情况，其中的意思很清楚，就是植入广告的商业性玷污了学校的“纯净”。商丘市教育局一名负责人表示，小学生还是小孩子，不应过早让他们沾染商业气息，这话同样包含有商业气息不太干净的意思。但拿商业气息说事并不能真正揭示奖状植入广告的问题，商业不干净的看法源自中国人的旧观念，在当前市场经济条件下已经不合时宜，小学生接触商业不见得有什么不好。

　　问题出在广告的诱导上。广告之所以能起到“促销”作用，是因为它提供的信息容易引导人们对某种产品或者服务产生积极联想。把广告植入到奖状上，奖状与广告这两个本不相关的信息进入到人们的脑海中后，就会被关联起来，引发人们的别样联想。“优尼卡外语”、“寒假乐学营”等字样出现在奖状上，人们就有可能相信，学生“表现突出，成绩显著”是因为参加了相关的课外班，而只要参加了这些课外班，就容易获得学校的荣誉，这显然是误导。

　　奖状是校方依据规则对符合标准、表现突出、成绩优异的学生颁发的一种荣誉凭证，给学生颁发奖状目的在于鼓励先进，引导学生不断进步、争当优秀。奖状牵涉的要素只有学校、学生和规则三项，植入广告之后，人们就会从中读到新的因素，奖状就实实在在被污染了，奖状的严肃性、权威性、公正性都受到损害，它的功能就难以发挥了。这才是问题的关键。

　　(来源:光明网-光明观察)