发掘春节文化的教育功能增强民族文化认同感_新闻台

　　肖健

　　文化是民族的血脉，是人民的精神家园。春节作为我国最重要的传统节日，蕴涵着丰富的中华民族文化的优秀传统，其中有很好的教育资源和教育价值，应当充分发挥其教育功能，增强人们对民族文化的认同感和价值认同感。

　　在拜年祈福中培育核心价值。传统的核心价值是历史上传承下来的、为社会绝大多数成员认可的一些传统习惯和内心信念，它能够成为人们的精神路标。春节以潜移默化、寓教于乐的形式传递着中华民族的传统价值与审美情趣。通过春节祭祀先祖、孝敬老人、相互拜年等形式，人们表达着对历史的尊重，对传统文化的传承，也从中折射出人们对炎黄子孙的慎终追远情结、演绎着中华民族的孝心文化、衍生着知恩图报的道德自觉、延续着华夏文明的千年礼仪、表达着人们对理想与信仰的崇高追求……拜年是培育核心价值观念和弘扬优秀传统美德的有效载体，也是温暖的文化仪式和民间社会精神操练、人文教化、道德修养的自治活动，具有鲜明的教化作用。春节期间，积极引导人们在相互拜年中融洽关系、增加感情；给亲人拜年，能够体现儿女孝心、人间亲情；给自己拜年，能够树立信心、迎接未来。这种拜年仪式，体现出现代人应有的政治理想和伦理道德要求，中华民族的传统价值得到传承，社会主义价值体系得以培育。

　　在民俗活动中涵养人文素养。人文精神表现为对价值的追求和关切，以及对遗留下来的各种精神文化的高度重视。春节民俗十分丰富，蕴涵着丰富的精神文化。写春联、挂年画、贴福字、祭灶神，踩高跷等活动，集中体现了中国的传统艺术和深厚精神文化。喜庆热烈的春联里，每一句话都寄托着人们的美好愿望和新年祝福，可谓“两行文字，撑天柱地；一副对联，评古涵今”；栩栩如生的年画中，雕刻、印制的每一幅图画，都给春节带了生机与活力；富有意味的倒贴福字，表达人们对福运、福气、幸福的向往和追求；丰富多彩的踩高跷、舞龙舞狮等活动，给人们带来了无尽的快乐和享受；声情并茂的古诗诵读，可以从《拜年》、《除夜》、《春节看花市》等诗词中，品读古人过年的景象……人们通过身临其境参与这些活动，能够在耳濡目染中理解、认同和接受传统，并使这些传统艺术得以传承和提升。

　　在合家团圆中增强爱国情怀。合家团圆，是春节的显著特征，它蕴涵着丰富的人文和情感内涵，使人能够鲜明地认识到自己的民族归属感和国家归属感。国强民安，国富民富。亿万家庭的合家团圆，是多少先烈用鲜血换来的。“冰雪梅中尽，春风柳上归；万家团圆日，将士尽开颜。”举国欢度春节时，又有多少军人坚守在祖国的边防线上，为祖国和人民守岁。他们的大爱情怀，闪烁着爱国主义精神的光芒。人们欢声笑语尽开颜，幸福生活乐开怀，都源于祖国的繁荣和强大，无论是身在海外还是身在国内，每一个中国人都会因有这样的祖国而感到无比自豪，这种对故土、对家乡、对民族、对国家的依恋，也彰显着中华民族爱国主义精神。

　　(作者系《政工导刊》杂志编辑)

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