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据新华社南昌1月31日电(记者吴锺昊)农工党江西省委会在1月31日开幕的政协江西省第十届委员会第五次会议上建议,政府和教育部门要优化教育资源的布局,引导家庭和学校履行监护责任,要重视和消除“留守学生”厌学现象。
目前,江西省每年有六七百万农村富余劳动力进城务工,随着农村劳动力的转移,农村“留守学生”的教育问题日益突出。农工党江西省委会在提案中指出,通过调查,只有29%的“留守学生”能够自己独立按时完成教师所布置的作业。由于直接监护人长期在外务工,对于他们的学习一般只是口头上的询问,缺少实质性的关心。由于亲情的缺乏,“留守学生”普遍表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻、不善交流。
农工党江西省委会认为,由于父母外出打工,“留守学生”大多与父母缺乏沟通,当在学习上遇到困难时,得不到家庭的帮助,导致学生缺乏自信和学习动机,甚至认为读书无大用,不读书照样可以赚大钱。同时,进城务工改变了农民的职业和生活方式,他们的价值观也发生了相应的变化,这些都直接或间接地影响到孩子。
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