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新华网济南１月１９日电题：爱的力量——海军大学生学员２５年“爱心接力”帮助聋哑学校学生记事
陈万军、吴登峰、丁小峰
海军航空工程学院大学生学员２５年“爱心接力”，用爱的力量帮助烟台市聋哑中心学校聋哑毕业生１００％走上就业或自谋职业岗位，６０％与健全人组成幸福家庭，５０多名毕业生考上北京联合大学等特教学院。海军航空工程学院和烟台市聋哑中心学校分别被民政部、解放军总政治部和山东省表彰为“拥政爱民先进单位”“军民共建先进单位”“爱心助残先进单位”“全国教育系统先进单位”。
（一）
１９８６年，海军航空工程学院从辽宁锦西迁至山东烟台，营区不远就是烟台市聋哑中心学校。
一天傍晚，时任学院政委刘作良与一群聋哑孩子不期而遇。当他俯身想去牵一位孩子的手说话时，他们却立即撒开小腿跑开了，嘴里发出含糊不清的“咿咿呀呀”声。
看到这一幕，刘作良眼睛湿润了。他找到学校校长了解情况，得知共有２００多个聋哑孩子在这里学习生活。这些孩子的家庭大多贫困，有的孩子父母也是残疾人。
返回学院后，刘作良在全院师生大会上呼吁，希望大家伸出双手，为残疾孩子们撑起一片希望的蓝天。在刘作良和聋哑中心学校领导的倡导下，海军航空工程学院与烟台市聋哑中心学校正式签订了为聋哑学生献爱心协议。
通往聋哑中心学校的一段不足５００米的小路，见证了这份爱心的接力。学院领导换了一届届，学员走了一茬茬，但在这条爱心之路上的脚步声始终没有停止。２５年来，先后有５万人次的学员从这里走进聋哑中心学校，走进学生们封闭的内心深处。
从最初帮助孩子打扫卫生、洗衣做饭这些简单的献爱心活动，到现在一周一次辅导交流、一季度一次思想品德教育、一学期一次军训、一学期一次参观学习、一学期一次主题晚会、一学期一次联合志愿者行动、一年一次助残捐助活动的“七个一”爱心帮扶计划，学员们像对待自己亲兄妹一样，无微不至地呵护着一批批聋哑学生，使他们始终在爱的阳光下茁壮成长。
慢慢地，聋哑学生对海军学员产生了依赖感，成了无话不说的朋友。低年级学生每天最想见的人是“海军叔叔”，高年级学生则与“海军哥哥”交流，谈学习、谈生活，甚至连将来找个什么样的对象也让他们当参谋。学校老师李岩深有感触地说：“这么多海军大学生的到来，给了孩子们一个广泛接触正常人的机会，打开了他们封闭的心灵，特别有利于孩子的健康成长。”
海军航空工程学院政委杨世光说：“２５年如一日的爱心接力，使得一届届军校大学生与一批批聋哑学生的心灵始终充满阳光。”
（二）
“叔叔，绿色是什么样子？”一名盲童的问题，让辅导员刘晓无法回答。
常人眼里五彩缤纷的世界，在这些盲学生眼中，却那么抽象和遥远。细心的刘晓利用周末外出的机会跑到公园捡树叶，然后挑出最漂亮的递到这名学生的手上。
摸着形状各异的树叶，孩子脸上露出灿烂的笑容：“原来叔叔生活的军营，就是这种颜色。真美！”
后来，孩子用刘晓送来的树叶，拼贴成一幅幅形态各异的画，表达他对美的理解和向往。
“我是你的眼睛，我是你的耳朵。”这是参加“爱心接力”活动的每一名海军学员发自肺腑的声音。
从２００４年开始，学院决定在已为每个班安排两名固定辅导员的基础上，让更多的学员自发与残疾孩子结成“一帮一”助学对子。学员们通过辅导功课、谈心、讲故事、做游戏等形式，逐步加深与孩子们的感情。
辅导员张龙杰发现，每次和孩子们聊天和做游戏时，盲童初晓军总是躲在一边，从不参与。他了解到初晓军有自闭症后，决心帮助孩子走出阴影。
每次，张龙杰都会精心选择一些参与性强的话题，鼓励初晓军参与，但是他始终远远坐着，不作出任何回应。一次，当张龙杰无意中说起正在热映的哈利波特电影时，初晓军第一次举手提问：“叔叔，戴上巫师帽真的可以回到从前吗？”
下次再来，张龙杰不但带来了哈利波特小说，还给初晓军买了一顶巫师帽。从此，为孩子们读哈利波特小说，成为张龙杰与盲学生们每周辅导交流的固定内容。
当听到哈利波特起死回生，彻底打败了伏地魔，初晓军的脸上第一次露出灿烂的笑容。在聆听哈利波特小说的过程中，初晓军也逐步打开了心扉，参与到张龙杰和同学们的互动中来。
随着交往的深入，烟台市聋哑中心学校的学生们也发生了翻天覆地的变化：课堂上，学生们坐姿挺拔，昂首挺胸；宿舍内，被子叠得如豆腐块，床铺平整，物品摆放整齐有序……无论在哪，学生们的脸上总是充满阳光和自信。
“这就是爱的力量。”烟台市聋哑中心学校校长徐东升说。
（三）
２００７年８月，ｂｅｙｏｎｄ乐队在烟台举行演出，由聋哑中心学校毕业学员组成的水晶乐队应邀担任伴奏。应和着跃动的节拍，邵文、王云巧等乐队成员娴熟地奏响手中的乐器，把一曲《光辉岁月》演奏得淋漓尽致，使演唱会达到了高潮。
掌声仍未散去，返回后台的邵文就拨通了海军某部干部董振明的电话，激动地说：“董老师，我们也能为别人播撒快乐了。”
远在辽宁的董振明在电话的那一头，也激动得热泪盈眶。虽然已从学院毕业多年，但他仍时刻关注着这支凝聚着自己心血的乐队，分享着他们进步的欢乐。
２００３年，董振明弹唱的一曲《光辉岁月》，把众多孩子吸引到身边，同时也开启了孩子们追逐音乐的梦想。
“叔叔吉他弹得真好听！我们也能学吗？”邵文拉住董振明的手，怯生生地问。董振明毫不犹豫地答应了。
当时还是学员的董振明，在完成紧张学业的同时，几乎把所有的精力都投入到指导孩子学习音乐中去。
教盲孩子弹吉他，可不是一件轻松的事情。每弹一个和弦，董振明都要把动作分解，然后让孩子们摸，学着模仿他的手法。有时一个和弦的手法，董振明要反复教半天。
吉他演奏需要乐手能够准确地从１频滑到１２频。由于看不到吉他上的标志，孩子们只能不戴指套，用手指去找感觉，时间一长，孩子的手指都磨出了厚茧。
经历了最初的新鲜感后，视障带来的学习困难，逐渐影响了孩子们的热情，２５名学生锐减到４名，但是这丝毫没有改变董振明的教学热情。
一次，邵文突然把吉他往桌子上一放，沮丧地说：“别人弹一首歌那么容易，我怎么就那么难，我不练了！”
“一定要相信自己，坚持就是胜利。”董振明一边安慰一边摘掉指套，闭上眼拉着邵文的手，和他一个频一个频地找感觉。
整整２年时间，董振明每个周末都去教孩子们弹吉他。在他的指导下，聋哑中心学校第一个电声乐队——水晶乐队组建了。
２００５年５月４日，水晶乐队在烟台艺校的舞台上，成功演奏了一曲《相亲相爱一家人》。这是他们首次在公众面前亮相。
跃动的音符，点燃了青春的梦想。从此他们一发不可收，不仅登上了星光大道的舞台，还闯入了山东电视台《综艺满天星》节目的总决赛。
点燃青春梦想的，不仅仅是水晶乐队成员。聋哑中心学校一名学生在日记中写道：海魂衫披肩上的蓝杠代表海洋，护胸上的蓝杠表示浪花。浪花不靠人们去栽培，而是与岩石拼搏出来。拼搏得越激烈，浪花就越美丽。
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