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“你什么时候回来，等你回来杀年猪。”日前，到北京参加特岗教师会议的贵州省威宁彝族回族苗族自治县新发民族小学特岗教师刘习聪给大家读了这样一条短信，短信是当地老乡发来的。
在新发民族小学所处的乌蒙山区，特岗教师成了当地最受尊敬也最受欢迎的人。每逢村里办喜事，人们都会请特岗教师过去。一位布依族老人编了一首山歌，吟唱特岗教师来到山村的故事。刘习聪外出办事或回家探亲，老百姓都会拉着他的手问：“你是不是不在我们这里教书了？我们可舍不得你走呀！”如今，3年服务期满的刘习聪选择继续留在这座山村小学里。
曾经的新发民族小学，是个不通公路、进出靠走的山村学校。受到自然条件和经济发展的限制，当地教育不发达，学校主要是代课教师和“民转公”的教师。像刘习聪这样的特岗教师的到来，让闭塞的山村小学焕发新生机：学生们有了自己的读书沙龙，玩起了乒乓球、足球，学校办的扫盲班，让外出务工的村民学会了写信、汇款。
“现在，学校的教导主任、思政主任、后勤主任等领导班子成员都是特岗教师，语文、数学、英语学科带头人也是特岗教师。”刘习聪不无自豪地说。学校的22名教师中，通过特岗计划招聘的教师有15人。教师平均年龄从42岁下降到28岁。学校第一次有了英语、美术、音乐等专业师资。短短3年，学生成绩从平均分10多分提高到60多分。
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