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各学段相互衔接 实施教学质量监测 建教师培养基地
本报讯（记者 蒋夫尔）记者从新疆维吾尔自治区1月2日发布的《新疆维吾尔自治区教育事业发展第十二个五年规划》中获悉，自治区将以农村为重点，加快普及学前双语教育，有效推进各学段双语教育，统筹处理好国家通用语言文字教学和少数民族语言文字教学之间的关系。坚持教育资源配置向农村、边远贫困地区倾斜，促进城乡教育资源共建共享，努力实现城乡义务教育均衡发展。
自治区将构建各学段相互衔接的双语教育体系。从幼儿、教师抓起，按农村当地实际选择实施双语教育的模式，相应保留以本民族语言文字为主的教学班，鼓励和倡导民汉合校、民汉学生混合编班，各民族相互学习。加强双语教学研究，开发双语教材和教学资源。健全双语教育工作成效评估制度，实施双语教学质量监测，完善与双语教育配套的考试、评价、就业等政策体系。
根据规划，到2012年，新疆将基本普及少数民族学前两年双语教育，接受学前两年双语教育的少数民族幼儿占学前少数民族幼儿的85%以上。到2015年，基本普及少数民族中小学双语教育，接受中小学双语教育的少数民族学生占中小学少数民族学生的75%左右。同时，自治区决定建设一批双语教师培养培训基地，使农村学前和中小学双语教师数量进一步满足教学需要，素质显著提升。为此，自治区将加强以农村为重点的双语幼儿园、中小学双语寄宿学校、双语普通高中建设。
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