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海归优势不再,是光环已去还是“南郭”泛滥?

报告称近五成海归月薪不足五千元

近日,《2011年海归就业力调查报告》出炉,报告显示,海归的起薪在3000元左右,近五成人的月薪不足5000元,只有15%的海归收入超万元。专家表示,随着海归数量的大幅增加,他们的就业优势已经不再明显。[互动入口 ]

  • 徐昶斌:这种现象早几年前已出现,“海归”变“海带(待)”早不新鲜。提醒有意出国留学毕业生务必从未来职业发展角度来考虑是否毕业后即出国留学,不盲目出国,避免脱离未来职业目标而出国。
    1. 赵佩暄:中国的海归数量太多了,除非有特别突出的技术水平。否则,和我们国内的大学毕业生没什么竞争优势。
    • 小海子-在路上:很多家长是把孩子送到国外“镀金”,我的理解是,不管在国内还是在国外,只有把自己锻造成金,那才是国家所需要的,社会所需要的;否则你就是镀上钻石,翡翠,那你还是一块铁。
      1. 秦风不泯:回来的很多都是在外国混不下去的,大多是野鸡大学弄得什么所谓文凭,都是些“方鸿渐”!
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      黄奕:    转给所有长期加班,熬夜,九点以后吃晚饭的同学。什么都是浮云,活着才是王道!

      流光白浅:    谁不知道身体是要爱惜的?工作允许我们到点回家不加班吗?有要紧的工作来了,你能跑开先吃饭吗?

      王树彤:    23岁的女孩子,正是年轻美丽的时候,因为胃溃疡就离开人世。生命脆弱得有些不像话。有人开玩笑说“珍爱生命,远离工作”,命都没了,工作还有什么意义?

      急诊科女超人于莺:    一,她在北京,如果是胃溃疡出血,输血、止血治疗都无效的情况下,完全可以手术切除止血。二,她到底是不是胃溃疡出血呢?临床最常见的危及生命的是食道胃底静脉曲张破裂出血。

      听海语音:    努力工作是为了更好的生活,就算有了好的工作也要有好的身体来享受,爱惜自己的身体吧!为了自己也为了家人

      洪薇薇:    这世界上只有自己才能照顾好自己,所以也千万别为了工作让健康屈居第二。

      23岁女白领因胃溃疡去世,生前长期加班。

      争鸣

      周明华:教师理应远离“戾气”

      12月16日,在江苏苏州一民办小学内,有同学不太听话,班主任女老师谷老师就让班上学生们互扇耳光。问之,她说,是对同学们好,“我又没有动手打他们。”这背后是师道荒芜,完全忽略了作为一个教师,理应远离其身上的那种“戾气”。

      潘石屹:人和人之间的关系应是磋商

      人和人的关系,要不是顺从,如家长式的、封建皇帝式的管理。要不就是对抗,如战争、党派的竞选、商业竞争、背后的阴谋诡计。未来人和人之间的关系是磋商,是通过磋商建立新的社会结构和文化,磋商能力是建立新秩序最重要的能力。

      李开复:在日内瓦被北非大盗抢劫

      回到北京,人人问我在日内瓦被北非大盗抢劫过程:1)坐火车到日内瓦,到站后错走侧门,2)出火车站后,背上被洒水,3)一个人“好心”来帮我擦“鸟屎”,并试着脱我的大衣,4)第二个人趁者第一个人跟我拉扯大衣时,拿走我的公事包,5)当我要追两人时,第三人来“帮我”,其实档我,10秒后他也飞奔。

      方舟子:让院士恢复“荣誉称号”

      目前中国的院士权力太大,已不仅仅是荣誉称号,而是代表着掌握很大学术权力,拥有更多学术资源的头衔。只要院士特权在,再好的选举程序也会出现不正常的选举结果。因为与权力的结合让院士成为各个部门相互争夺、利益分割的肥肉,而此时候选人的学术成就反而是次要的。

      方阵体

      同学们,现在向我们走来的是建筑方阵!他们穿着破烂工作服,戴着安全帽,左手捧着电钻,右手举着业主欠款清单,他们精神抖擞,喊着响亮的口号走过主席台。首长问候:建筑队的同志们辛苦了! 建筑方队整齐宏亮答道:来买套房吧!

      同学们,现在向我们走来的是银行方阵!他们穿着西装,左手捧着理财基金,右手举着贷后检查清单,他们精神抖擞,喊着响亮的口号走过主席台。首长问候:银行的同志们辛苦了!银行方队整齐宏亮答道:开个账户吧!

      同学们,现在向我们走来的是程序员方阵!他们穿着拖鞋,披着毛巾,左手拿着键盘,右手举着鼠标。他们因睡眠不足而显得精神不振,喊着微弱的口号走过主席台。首长问候:程序员们辛苦了!程序员方队异口同声地答道:Hello World!

      交锋

      观点PK中小学语文教学遭诟病,是教材的问题还是老师的问题?

           1993年后,语文教材不再统一,地方版课本花样百出。被节选的课文,多是不署名、删改版作品;语文教学刻板呆滞。作家叶开说:语文不除、教育已死。有人说是教材的问题,各地教材参差不齐,导致学生不喜欢语文课。有人说是老师的问题,现在的老师都只会应试教育,无法提起学生对语文的兴趣。对此,你怎么看?

      是语文教材的问题中小学语文教材需要统一。1993年后,语文教材不再统一,地方版课本花样百出,各地中小学的语文教育参差不齐。这就导致很多学生不喜欢看语文书,反而喜欢看课外书,这是语文教育的悲哀。只有全国统一教材,语文课才能有一个系统的教育体系,学生才能形成一个完善的知识结构。要改变语文课不受欢迎的状况,最根本是改变语文教材,因为好的老师可遇不可求,但是好的语文教材则能增强学生对语文的兴趣。

      是语文老师的问题语文本应该是很有意思的一门课,但是现在的教学内容和教学方法一定是存在着很多问题。语文的学习变成了背诵、做课后试题、为考试学习,这样的学习怎能让学生对语文产生兴趣呢?再好的语文教材也变成了枯燥无味的做题、考试。所以问题的根本在于老师。好的语文老师不拘泥于教材,而是旁征博引解析作者的内心、环境、语言特点等,而且鼓励并推荐学生看很多名家的作品,让学生感悟作家的内心世界。

      • tmxk369:感觉经典的文章越来越少。所以当年我们最重视的还是每本书最后两章大概十几篇的古文。个人感觉还是古文读起来有味!
      • 咚咚的鞋子:语文是我读书时最喜欢的学科,可以让人变得有学问,有一次不经意翻开小侄女的语文课本发现自己读书时地课文竟然占到了2/3,真的没有多大变化。现在的小孩好奇心那么大,根本提不起小孩的学习兴趣,只是死记硬背,扭曲了学习语文的初衷。
      • 歪理歪理邹译谆:我是一直最爱语文课,但是语文课本上除了鲁迅的文章和古代诗词真的很少有精品,可读性不强。
      • 紫禁城798:想念,那年小学,那年的教材。原先的教材真的很棒!至少是几代人共同的温馨回忆。现在的教材变得可读性不强了,学生对语文的学习也就没兴趣了。
      • askinger:很多地方的教材多年未改,消减了学生对语文的兴趣,老师只能根据教材教课,所以语文课也就变得不生动。统一编写全国语文教材,这样才能保证教材的与时俱进!建议:教材要每10年或20年一改编教材!不要让教材与学生有代沟!
      • 愚人诗:我支持全国统一语文教材,各省级单位自编教材作为课外阅读材料,这样才能保证全国的中小学生都读到好文章,读到好文章自然会对语文感兴趣。
      • 笨了解:语文课本身没什么问题,问题在老师。
      • Legendzou:个人觉得语文老师要求是最高的,他们要博学多才,才能融会贯通,才能于不知不觉中让学生如坐春风。
      • 逸晨芗:记得小时候语文是我最喜欢的课,每天期待上语文课,紧跟老师的思维,翱游在有深厚底韵的中国文化中简直是一种享受啊。很幸运碰上了一位优秀的语文老师,不仅教会我们许多知识,也让我们深深喜欢中国的文化,更重要的是教会我们做人处事。
      • 青狐:通过语文课我学会了欣赏,三十年前的语文课还记忆着,不是语文课的问题是教的人和怎么教。
      • 绝世痴飞:现在的中小学语文教育都是以升学考试为目的,功利化下教学方式难以改革创新。当然觉得无聊呆板,如果教师能在教育应付考试的同时,多些灵活的教导方式,可能学生就爱听了。像我高一高二是很喜欢语文的,老师讲了很多课外的东西,但到了高三,语文就成了赤裸裸的赚取考分的工具了,确实很无聊。
      • 不吃饭也要听广播:我觉得课本是一回事,讲课老师更关键,记得高二的语文男老师,真是上知天文下知地理,听得大家津津有味。但是我们班语文成绩不怎么样,后来老师被领导教导要“务实”,语文课就不那么有吸引力了,讲的都是应付考试的东西。
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