义务教育均衡化、招考制度多元化、职业教育现代化作为十八届三中全会提出的改革任务和李克强总理强调的2014年重点工作,堪称中国教育改革的"三驾马车"。2014年,"三马"齐头并进,脚踏实地为关乎国计民生的教育改革探路。随着几份重量级《意见》的出台,最引人关注的考试招生制度改革终于破题,并在上海和浙江启动了改革试点,而义务教育和职业教育领域的改革已经取得了宝贵的实践经验。
高考“状元”调查报告
从决策者的角度来说,应当尽可能地考虑改革之后的完善性问题,改革不是增加矛盾,而是减少矛盾;从社会各界的角度来说,应当更多地给高考改革时间和空间,让高考在理性的探索中真正更好地为莘莘学子提供公平全面的选拔机会。
高等学校单独招生。
同一地区高校联合招生。
全国统一招生。
“文化大革命”开始,废除高考,高校停止招生。
高等学校逐步举办试办班,恢复招生。工农兵大学生出现。
当年第一次高校招生座谈会在太原举行,讨论参加高考的学生资格。
教育部向国务院报送了《关于全国高等学校招生工作座谈会的情况报告》。
邓小平同志在科学和教育工作座谈会上发表重要讲话,毅然决定当年恢复高考。
当年第二次高校招生座谈会举行,确定高考招生办法。
中央政治局讨论了招生工作的文件。叶剑英、邓小平等中央领导同志接见了出席招生会议的代表。
国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》,从此恢复了高等学校招生统一考试制度。
实行定向招生,定向分配。
开始特殊专业(艺术类等)招生实行统考+单考。
实行双轨制。
高考标准化考试在全国推行。
高校试行并轨招生,高校学费增加。
教育部考试推行“3+X’”科目改革,广东省率先在高考科目设置和考试内容上进行改革。英语考试加试听力。
北京、上海、安徽进行春季招生改革,高考增加为一年两次。
取消考生年龄和婚姻限制。
普通高校招生第一次实现全面网上录取;同年,北京市在高考语文、数学、英语三科进行自主命题尝试。
高考由7月提前到6月举行。北大、清华等22所高校被赋予5%的自主招生权。
全国推广的分省命题。
开始实行的高职高专单独招考。
教育部允许香港高校在内地自主招生,自主招生高校扩大到53所。
海南宁夏等四省区率先实行新课程改革后的新高考。