北京考试院今年对阅卷老师的资格做出了严格要求，高校的阅卷老师必须是博士学历，这意味着在读的研究生不能参与阅卷评卷。（6月8日《京华时报》）

　　十年寒窗，为的就是高考那一瞬间。因此，给考卷一份公正的评判，无疑是对考生最大的关怀。

　　众所周知，自1977年恢复高考以来，阅卷工作就一直受到社会各方面的广泛关注。由于高考阅卷不仅工作量大、任务重，而且时间紧、要求高，稍有不慎，就会出现差错，而任何差错，都有可能对考生的一生产生影响。

　　而从高考阅卷工作的历史来看，过去，阅卷老师一般都是从中学直接挑选，大学老师很少参加阅卷工作。随着高考出题范围的越来越广，试题灵活性的越来越强，很多中学老师受阅历和知识面的影响，已经难以做出比较准确的判断和公正的评价，公平的评判。特别是一些涉及社会现象、社会矛盾、社会问题的试题，往往是老师的看法与学生的看法相差很大，影响了正确的打分。在这样的情况下，各地在积极探索阅卷方式、阅卷手段改革的同时，对阅卷老师的选择也进行了积极的探索，除了继续从中学挑选教学水平较高、善于思考问题和分析问题、有较强开拓意识的老师之外，还从大学挑选了许多老师和在职研究生、博士生一起参加阅卷。很显然，这样的探索对于提高阅卷的质量是大有裨益的。

　　但是，任何事情都必须把握一个度，都不能从一个极端走向另一个极端，选择阅卷老师也是如此。如果在阅卷老师的选择上，把文凭作为主要标准，恐怕就有点走极端了。

　　虽然正常情况下，文凭高，知识面也相对宽一些，对问题的看法也深一些。前提是，这些手捧高文凭的同志，必须具备真才实学，且具有较宽的知识面和责任心，能够在阅卷过程中真正本着对考生负责、对家长负责、对老师负责、对中国的教育负责的态度，认真阅卷，客观公正地对考生的答题情况进行评价和分析。尤其是灵活性较强、涉及社会问题较多的题目，必须把握好评判的标准和尺度，不能以个人的好恶来决定考分的高低。否则，就会出现评分不公的现象。

　　有关地区要求参加高考阅卷的老师必须具有博士学历，这种愿望是好的，也是负责任的表现。但是，文凭不是决定阅卷水平高低、阅卷质量好坏的必要条件。在高考阅卷过程中，平和的阅卷心态、负责的阅卷态度、公正的评分标准、良好的阅卷环境，比学历更重要。同时，让阅卷老师做到劳逸结合，也是影响阅卷公正和公平性的重要条件。

　　所以，希望有关地区不要过度沉湎于对学历的崇拜之中，学历也仅仅是身份的象征，并不完全是知识和水平的反应。要想阅卷质量高、公平性强，还是要将那些既有较高知识水平，又有很强工作责任性和正义感的人选出来，让他们参加到高考阅卷工作中去。

　　（责任编辑：胡可璐）

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