人才培养体制

　　探索高中和高校

　　拔尖学生培养模式

　　主要问题：人才培养模式单一，不利于创新人才脱颖而出。

　　纲要规定：关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。

　　健全公开、平等、竞争、择优的选拔方式，改进中学生升学推荐办法，创新研究生培养方法。探索高中、高等学校拔尖学生培养模式。

　　建设现代学校制度

　　逐步取消

　　学校存在的行政级别

　　主要问题：政府对学校管得过多过细；社会监督和学校自律机制不完善；高校办学自主权没有落实到位；高等学校内部治理结构不完善，行政化倾向严重。

　　纲要规定：逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。

　　全面实行聘任制度和岗位管理制度。确立科学的考核评价和激励机制。

　　探索建立高等学校理事会或董事会，健全社会支持监督学校发展的长效机制。

　　完善普通中小学和中等职业学校校长负责制。完善校长任职条件和任用办法。