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央视网特稿（网络新闻联播记者 李文学报道）一所学校，两个年级，九名学生……
这里是振兴小学，黑龙江省穆棱市穆棱镇大山深处的一所学校。校舍虽然简陋，但不乏生机，每天传出琅琅的读书声；虽被撤并，但仍在教学，为孩子们编织着美好的明天。
而这一切，正是因为三位的老师的坚守。
破败校园，却依然书声琅琅
2011年3月，拥有10位老师、40多名学生的振兴小学被撤并，部分校舍改成了养猪场，猪粪味飘出很远。好几处两三米高的沙堆占据了操场大部分，木栅栏组成的围墙上有好几个洞。
一排破旧的平房里隐约传来读书声，寻声过去，在走廊尽头一年级教室内，51岁的王照仁老师正在上语文课。
20平方米的教室里炉火正旺，塑料布遮挡着窗户外面的寒气。黑板旁墙皮脱落，虽然刷上了石灰，但还是能看出红砖的痕迹。两名身高相差好多的学生正大声跟老师读着。
“一年级有三个学生，前两天教室没生炉子，有个学生冻感冒了没来。”一身粉笔灰的王照仁老师说，现在他每天早晨七点半就来生炉子，“保证八点上课时教室能暖和起来”。
走廊另一头是幼儿班，有些空旷。屋内墙上和黑板上都是看图识字的挂图。四个孩子正在啃方便面，有个男孩见有生人来，迅速跑到墙角蹲了下来，偷偷打量着来人。
“有两个三岁的孩子被家长领回家了，怕冬天太冷，得过完年暖和了再来。”49岁的王春英老师说，“夏天漏雨，冬天漏风，也就这两间教室好一点。”
简陋的两间教室里，光荣榜、学习园地和竞赛园地样样俱全，每个学生的名字后都有数量不等的红花。
在两个正在使用的教室中间，好多个屋子锁着。活动室里有黑板做成的乒乓球桌，木板做的球拍，充当篮球的塑料球；音乐教室里只有一台电视机和VCD；微机室里全是早已淘汰的“大脑袋电脑”。
整个学校唯一崭新的东西，就是操场上那面飘扬的国旗。校长赵殿才说，学校没有经费，国旗是为迎接新学期才买的。取暖的柴禾是老师上山捡的，煤是别的学校“支援”的。
六名学生极难管教，但都有求学意愿
村里的孩子们大都去了30里外的镇里，原本仅剩的9个孩子，又因为怕挨冻走3个。
“这几个孩子不是岁数太小，就是智力有问题。”王照仁老师说，他教的三名学生中，只有生病在家的7岁的王庆玮智力正常，13岁的聂家玉和9岁的王照潼别的学校都不收。
聂家玉家是村里有名的贫困户，母亲智力有些问题，他自己也记不住东西，“光一年级就念了三年了。”王照仁老师说。
王照潼父母离婚，母亲在外打工，他由姥姥照顾。这是一个多动的孩子，经常上课时说走就走，有时还在课堂上打滚。[详细]
10月18日，今冬的第一场雪忽然而至，落地即化，气温骤降。然而，我在这个小学探访期间，却始终被一股暖流包围着，更被三位老师的事迹感动着。
“你们做记者的，还要往这种地方跑，真是太辛苦了。”在采访期间，三位老师时不时地对我说起这句话。
艰苦的地方，我只是偶尔去一次。而他们却需常年坚守在此，反倒认为别人到此是辛苦的。殊不知，他们已经把艰苦当成了习惯，他们才是最辛苦的人。
一所学校，两个年级，九个孩子……这是一组艰苦得让人心酸的数字，但因为有了3个老师的坚守，却传递出了一种催人奋进的力量。
学生虽少，但课程不少；学校虽破，但老师齐备。孩子们的需要是他们坚守的动力，他们的一切付出也都是为了孩子。
艰苦着自己的艰苦，辛苦着自己的辛苦。不善言辞的他们就这样默默地奉献着，只为孩子们将来不再艰苦，更不会辛苦。
把艰苦当成习惯，把自己的辛苦化为学生的幸福……这样的园丁，定能培育出栋梁之才，艰苦总会过去，辛苦不会心苦。
离开学校时，云开雪止，天空放晴。
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