李文琴如是说：

     “ 其实支教是件很简单的事情，只是换个地方教书而已”

    “ 其实只是想教语文，在这里我每天教孩子们学习三首诗歌，让他们了解传统文化，用诗歌来熏陶他们的品格。”

    “ 孩子们对我很依赖，再大的困难我都要坚持下来。”

今年2月刚退休的杭州教师李文琴，就来到了向往已久的潇湘之南，在偏僻的山村小学开始了艰苦而又快乐的支教生活。

七岁男孩撑起家中半边天

     谭志安是李文琴班上的学生，刚开学时总是迟到的他引起了她的注意，在一次家访中，李文琴来到了谭志安家，看到家中场景，立刻被这个坚韧的孩子所感动。

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李文琴曾动摇只因生活苦

     刚来村子支教的时候，李文琴因为水土不服，病了两个月之久，这种积压起来的“痛苦”曾经使她产生动摇。看到孩子们期待的眼神，她决定坚持下来。

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好心支教被人猜疑

     56岁的李文琴来到杉木山村支教，在村里却被议论纷纷。“离婚”、“家庭不和”等传言让她烦恼不堪。但是，这些困惑并没有干扰到她的教学。

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80后大学生支教日记

     北京西城区的谢明蔚是重庆科技学院的学生，在网上看到学校缺一名老师，他很快来到杉木山村。谢明蔚在班上教数学，他说：“孩子们应该要受到良好的教育。”

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孔和尚:

    一个退休的老女人，还有类似年轻时候的追求，喜欢潇湘文化就来到了湘南偏僻的农村小学支教，她的这种精神了不起啊。

湘雅的80后:

     这年头比较流行支教，那个小学的情况我了解一些，学校在职的老师有很多长期称病，领着薪水在家休养。学生就让志愿者们负责。

京城四少:

     在这年头，谈奉献感觉很飘渺。看了李文琴老师和其他的志愿者们所作的事情，一切都那么的真实，我们都可以为社会奉献一点。

芭芭拉：

     孩子们现在住上了崭新的教学楼，环境得到了明显的改善。师资力量的缺乏仍旧是摆在面前最大的困难。我也想去支教，哪怕仅仅是一个学期。

我是胖纸：

     孩子们那一双双渴望求知的眼神，让人看了瞬间产生伸手援助的愿望。如果没有一个机制的监督，众多网友的捐助，能顺利帮助到孩子吗？

花儿朵朵：

     这样一批志愿者支教，会给孩子们留下深刻的印象，他们长大想起这一幕，或许也会影响他们对社会的选择,或许也会去支教。