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【畅想十三五】甘肃:乡村教师收入将超过县城教师

央视网报央视网 2015年11月13日 12:00 A-A+ 二维码
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  央视网讯(记者 王小英)保障每位乡村教师每月增加500-1000元收入,使乡村教师待遇总体高于县城教师。近日,甘肃省出台《甘肃省<乡村教师支持计划>(2015-2020年)实施办法》(简称《实施办法》),从提高薪资水平、师德师风建设、教师队伍补充、培养培训、奖励扶持等多方面出台了系列组合支持措施,旨在稳定乡村教师队伍,提升乡村教育质量,促进教育公平。

  乡村教师收入将高于县城教师

  近年来,由于大量乡村老师选调、考取城里的学校,加上城镇化发展,农村“空心化”,在甘肃一所学校只有一名学生已不是个例,共有219所学校。

  根据甘肃省教育厅公布的数据显示,截止2014年底,甘肃省有义务教育学校10517所,其中农村学校8544所,占81.24%,其中学生在100人以下的有7892所,10人以下的学校有3700所,5人以下的学校1800所,仅有1名学生的学校219所。

  为了留住好老师,让年轻的老师、资历深的老师愿意留在乡村,甘肃省出台的《实施办法》规定从2016年起,将保障每位乡村教师每月增加500-1000元收入,同时明确了乡村中小学班主任津贴和寄宿制学校双岗教师岗位补助、交通补助标准,以及解决住宿和建立乡村教师重大疾病救助机制等,使乡村教师待遇总体上高于县城教师。

  城里教师到乡村“走教”

  甘肃省教育厅副厅长旦智塔介绍,为了保障乡村教师“下得去”,甘肃省将通过多举措破题,为乡村中小学校和幼儿园持续输送大批优秀高校毕业生。

  《实施办法》称,未来将统筹省内师范院校招生计划,改革培养模式,精准免费培养“小学全科”“中学一专多能”的乡村教师,实施精准扶贫教育支持计划,每年选拔一批家庭困难、学业优秀、有志从事乡村教育的优秀高中毕业生到师范院校就读,定向培养、协议服务。

  旦智塔称,未来还将探索“大学区”管理体制,推行学区走教制度,加大教师交流轮岗力度,存进优质教师资源在学校之间、乡县之间、城区之间、县际之间合理流动。

  建荣誉制度留住乡村教师

  “十三五”规划建议中提到,要推动义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量,促进教育公平,要加快城乡义务教育公办学校标准化建设,加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设。

  如何落实“十三五”规划建议,让优秀乡村教师“留得住”、“教得好”呢?

  旦智塔表示,将建立与待遇水平相挂钩的荣誉制度,对乡村教师予以鼓励。省政府将对在乡村学校从教20年以上的教师予以表彰;市县政府要分别对在乡村学校从教10年以上的教师给予表彰,引导和动员社会力量建立专项资金,对长期在乡村工作的优秀教师予以物质奖励,同时建立健全乡村教师退出机制,对考核不合格、不适应岗位需求的,通过转岗等方式及时退出教师队伍。

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