【畅想十三五】甘肃：乡村教师收入将超过县城教师

央视网报央视网 2015年11月13日 12:00 A-A+
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　　央视网讯（记者 王小英）保障每位乡村教师每月增加500-1000元收入，使乡村教师待遇总体高于县城教师。近日，甘肃省出台《甘肃省<乡村教师支持计划>(2015-2020年)实施办法》（简称《实施办法》），从提高薪资水平、师德师风建设、教师队伍补充、培养培训、奖励扶持等多方面出台了系列组合支持措施，旨在稳定乡村教师队伍，提升乡村教育质量，促进教育公平。

　　乡村教师收入将高于县城教师

　　近年来，由于大量乡村老师选调、考取城里的学校，加上城镇化发展，农村“空心化”，在甘肃一所学校只有一名学生已不是个例，共有219所学校。

　　根据甘肃省教育厅公布的数据显示，截止2014年底，甘肃省有义务教育学校10517所，其中农村学校8544所，占81.24%，其中学生在100人以下的有7892所，10人以下的学校有3700所，5人以下的学校1800所，仅有1名学生的学校219所。

　　为了留住好老师，让年轻的老师、资历深的老师愿意留在乡村，甘肃省出台的《实施办法》规定从2016年起，将保障每位乡村教师每月增加500-1000元收入，同时明确了乡村中小学班主任津贴和寄宿制学校双岗教师岗位补助、交通补助标准，以及解决住宿和建立乡村教师重大疾病救助机制等，使乡村教师待遇总体上高于县城教师。

　　城里教师到乡村“走教”

　　甘肃省教育厅副厅长旦智塔介绍，为了保障乡村教师“下得去”，甘肃省将通过多举措破题，为乡村中小学校和幼儿园持续输送大批优秀高校毕业生。

　　《实施办法》称，未来将统筹省内师范院校招生计划，改革培养模式，精准免费培养“小学全科”“中学一专多能”的乡村教师，实施精准扶贫教育支持计划，每年选拔一批家庭困难、学业优秀、有志从事乡村教育的优秀高中毕业生到师范院校就读，定向培养、协议服务。

　　旦智塔称，未来还将探索“大学区”管理体制，推行学区走教制度，加大教师交流轮岗力度，存进优质教师资源在学校之间、乡县之间、城区之间、县际之间合理流动。

　　建荣誉制度留住乡村教师

　　“十三五”规划建议中提到，要推动义务教育均衡发展，全面提高教育教学质量，促进教育公平，要加快城乡义务教育公办学校标准化建设，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设。

　　如何落实“十三五”规划建议，让优秀乡村教师“留得住”、“教得好”呢？

　　旦智塔表示，将建立与待遇水平相挂钩的荣誉制度，对乡村教师予以鼓励。省政府将对在乡村学校从教20年以上的教师予以表彰；市县政府要分别对在乡村学校从教10年以上的教师给予表彰，引导和动员社会力量建立专项资金，对长期在乡村工作的优秀教师予以物质奖励，同时建立健全乡村教师退出机制，对考核不合格、不适应岗位需求的，通过转岗等方式及时退出教师队伍。