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新华网北京9月19日电(记者柳丝 吴铮)国家主席习近平18日在印度世界事务委员会发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲。中印同为文明古国,都拥有悠久灿烂的文化。习主席在演讲中,广引中印文学经典,用经典之句传递中国理念,寄语中印合作。注读如下:
习近平:泰戈尔的《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等诗集我都读过,许多诗句让我记忆犹新。
注读:泰戈尔是印度文学巨擘,1913年获得诺贝尔文学奖,成为第一位获此殊荣的亚洲人。他既熟稔印度古代的宗教、哲学和文学传统,又密切关注西方文明和文学的发展,是沟通和融合东西方文化的成功实践者。
泰戈尔作品中最广为传诵的是《飞鸟集》。习主席在演讲中信手拈来的诗句——“如果你因为失去了太阳而流泪,那么你也失去了群星”,“当我们是大为谦卑的时候,便是我们最接近伟大的时候”,“错误经不起失败,但真理却不怕失败”,“我们把世界看错了,反说它欺骗我们”,“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美”都出自《飞鸟集》。
习近平:中国自古就倡导“强不执弱,富不侮贫”,深刻总结了“国虽大,好战必亡”的箴言。
注读:“强不执弱,富不侮贫”语出《墨子·兼爱》,原文:“天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不傲贱,诈不欺愚,凡天下祸篡怨恨,可使毋起者,以相爱生也,是以仁者誉之。”其大意就是主张天下的人都彼此相爱,强者不控制弱小者,富足者不欺侮贫困者。
“国虽大,好战必亡”典出中国古代重要兵书之一《司马法》,意思是一个国家无论多么强大,如果不断进行战争,最终必会灭亡。
中国历来把“和”视作天下之大道,中国人民向来爱好和平,没有好战的基因,一贯主张国家不分大少,都应和平发展、和谐共处。习主席向亚洲、乃至世界再一次宣介中国与世界和平交往相处之道。
习近平:中华民族历来注重学习,强调“博观而约取,厚积而薄发”,强调“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”,提倡“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。
注读:“博观而约取,厚积而薄发”出自北宋文豪苏轼的一篇杂说《稼说送张琥》。意思是,经过长时间学习、广泛阅读和大量积累,再慢慢释放出来,能大有可为。
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”取自《论语·述而》,意思是几人同行,其中必定有人可以做我的老师。应当选择他们的优点去学习,看到他们的缺点,就对照改正自己的不足。这句话除了讲学习,还指明了我们处事待人的一个原则,即随时注意学习他人长处,以他人缺点引以为戒,与人为善,严于律己。
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”语出《礼记·中庸》,讲述了古人谈学习的五个方面,即学习要广泛涉猎,有针对性地提问请教,学会周全地思考,形成清晰的判断力;用学习得来的知识和思想指导实践。
中华民族之所以历经数千年而生生不息,正是得益于这种见贤思齐、海纳百川的学习精神。
习近平:“己所不欲,勿施于人。”中国珍视和平、珍爱和平、维护和平的决心是不可动摇的。
注读:“己所不欲,勿施于人”出自《论语》。意思是,自己不喜欢或做不到的事情,就不要强加于他人。习主席用此典故说明,曾经经历了战乱的中国,决不希望同样的悲剧在任何地方重演,中国将同世界各国一道为维护和平做出不懈努力。
习近平:最后,我想告诉印度朋友的是,中国人讲求“己欲立而立人,己欲达而达人”。中国在谋求自身发展的同时,真诚希望印度繁荣富强,期待同印度携手前行。在印度人民实现发展复兴的道路上,中国人民愿意始终同印度人民走在一起。
注读:“己欲立而立人,己欲达而达人”出自于《论语·雍也》,意思是自己想站得住,就要使别人站得住;自己想通达,就也要使别人通达。这是中国古代先哲孔子的一个重要思想,也是处理人际关系的重要原则。习主席以此表达,中国愿与印度携手合作、共同繁荣振兴亚洲、对世界发展作出新的更大贡献。
文学经典是民族文化的基因,是对外交流的有效载体,经典之美洋溢在习主席的演讲之中。