撩开英国王室“私塾”面纱

　　“There is more in you than you think.”(你的拥有超过你意识到的)这是二战前比利时一所教堂墙上的铭刻，后来成为库尔特·哈恩所建高登斯顿的信条，也是他教育哲学的主旨。他希望创造一种环境，让人们不必通过真实的艰险、自我怀疑、厌倦、受嘲笑经历，就能领悟和发现真理，认识自己，了解别人。

　　遭遇纳粹迫害，犹太博士流亡英格兰建校在二十世纪初的德国，已经没有多少人怀疑捧读教科书和课堂授课的教学模式。但曾在牛津受教的教师库尔特·哈恩博士忽然向自己发问：有没有更好的方式，让教育更丰富?库尔特·哈恩想到，十八世纪大学教育刚开始时是没有教科书的，学生学医从解剖开始，学农从种植开始，学哲学从辩论开始，一切知识都源于实践。哈恩觉得，这如同学游泳、学脚踏车，因为经验来自亲身体验，就会深刻得终身不忘。他希望建立一所学校，以“做中学”的方式来实践他的教育思想。

　　库尔特·哈恩在德国成立了男子寄宿制学校 Salem。然而，他的教育思想和纳粹主义相冲突，加之库尔特·哈恩反抗纳粹党的压迫，遭受囚禁，直到后来英国总理 Ramsay MacDonald的介入才得以释放。犹太裔出身的库尔特·哈恩不得不放弃刚刚开始的事业，流亡到英国苏格兰。

　　二战期间的英国战火飘摇，大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许多英国年轻海员因为缺乏临战经验葬身海底 ,而逃生回来的不一定是身强力壮的，但都是意志力特别坚强、求生欲望特别强的人，这些人有丰富的生存经验，有很多不一样的品质，包括团队的协调和配合。库尔特·哈恩受到启发，并且找到了用武之地。1934年，库尔特·哈恩和其他人创办了高登斯顿学校( Gordonstoun School)，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，明显提高了海员的生存率。战争结束后，体验式训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。

　　国际主义、自我挑战、公益服务和责任观成为了高登斯顿的主旨和信条并传承至今。

　　用户外活动激发个人潜能高登斯顿位于英国默里湾附近，距离伦敦市中心有三小时的车程。高登斯顿建立之处使用的校舍是两座建于 17世纪的建筑 ——高登斯顿楼和圆广场 ( Round Square)，在建立高登斯顿学校时，库尔特·哈恩将圆广场重新修整，用作住宅和教室，并且建立了图书馆。随着校舍不断扩建，如今整个高登斯顿校园是一个靠近沿海平原的 150英亩美丽大花园，大约 600名学生，男女学生的年纪在在传说中，高登先生建造圆广场是为了在与恶魔决斗时取胜。因为在他看来，圆形的建筑没有角落，恶魔就无处躲藏。

　　高登斯顿楼和圆广场都是由当地最着名的 “怪人 ”高登先生所建造。传说高登先生是一名炼金术士，经常做一些大大小小的实验，被附近的村民们称为“巫师 ”。

　　据查尔斯本人及当时的同学，包括作家威廉·鲍埃回忆，查尔斯经常在晚上被同学殴打，部分原因是他的打鼾声，更多是因为他威尔士王子的身份。熄灯后，男孩们会蹑手蹑脚地拿着拖鞋、枕头，或者直接用拳头打查尔斯的腹部。在中学，他偷偷摸摸地抽烟，经历了上世纪 60 年代的反抗音乐、政治和迷幻药。

　　查尔斯曾给家人写信，要求寄一瓶新的维赛娜香波，原来的那瓶在他淋浴时被同学摔破了。高中经历的这一切使得长大后的查尔斯，对流氓和帮派深恶痛绝。

　　潜力无极限)——高登斯顿学校格言库尔特·哈恩国际公益协助项目包括去泰国北部的山丘做水利工程项目，协助卢旺达村民的工作，帮助罗马尼亚的孤儿院，和在西奈半岛的沙漠里救助贝都因人的水利工程。

　　王子也挨揍——查尔斯王子的在校生活文化艺术也是高登斯顿学生学习生活中非常重要的一部分。每个学期都有不少的演出活动。

　　(上图是2010年高登斯顿学生在加州举行的戏剧巡演中表演)岁之间，其中 94%的学生为寄宿学生。学校里有十个不同的宿舍。“没有了城市生活的压力，学生们能够充分利用独特而美丽的环境成长。”高登斯顿现任校长西蒙·瑞德先生说道。

　　“There is more in you than you think.”

　　(你的拥有超过你意识到的)这是二战前比利时一所教堂墙上的铭刻，后来成为库尔特·哈恩所建高登斯顿的信条，也是他教育哲学的主旨。他相信每个人都有更多的勇气、力量和善良心，远多于自己认为的。他希望创造一种环境，让人们不必通过真实的艰险、自我怀疑、厌倦、受嘲笑经历，就能领悟和发现真理，认识自己，了解别人。

　　一系列挑战性的户外活动就此扮演了“课程”的角色。每一个学生都有义务参加学校组织的航海训练和野外露营训练，从而加强对环境的认识和尊重。如今，高登斯顿的户外教育包括探险、航海训练和冒险活动。挑战自我和挑战他人都在一个人的个人成长和学校的核心占了很大的比重。在重视户外教育的同时，学校的总体学业水平也很优秀。每年都有 95%的学生继续接受高等教育，其中还有不少学生成功考上牛津、剑桥或美国的常春藤大学。

　　王子上学也受同学欺负作为历史悠久的私立中学，高登斯顿和英国王室有着密切的联系，曾有三代英国王室成员毕业于高登斯顿学校，查尔斯王储的父亲爱丁堡公爵是第一位就读高登斯顿的王室成员，后来爱丁堡公爵把他的孩子也送入高登斯顿学习。查尔斯王子在高登斯顿就读时，当时的宿舍还是 14个孩子一间，晚上雨雪会透过开敞的窗子飘进来。查尔斯王子在校期间，还曾经被同学欺负过。可能是因为这些不愉快的经历，查尔斯王子把自己的孩子送进了伊顿公学，在那里每个人都拥有自己独立的房间。不过时至今日，查尔斯王子还保留着在高登斯顿上学时的习惯——一杯橙汁作早餐，热水澡后紧跟着冷水淋浴。

　　由于高登斯顿最初是男子学校，直到 1972年才招收了第一名女学生，所以安妮公主并未进入高登斯顿就读，她的两个孩子，Peter和 Zara都在高登斯顿上学。“安妮公主没有安排她的孩子来高登斯顿读书，而是带着他们去看了看高登斯顿，是孩子们自己选择来这里读书的。”西蒙·瑞德先生笑着说，“显然比起查尔斯王子读书的时候，如今的高登斯顿更具魅力和吸引力。孩子们来到像高登斯顿这样的学校上学能够收获到很多东西。最重要的是不带丝毫傲慢的平静的自信，还有开放性，能够有机会接触到外面世界的各种东西”。

　　公益服务，一个都不能少作为国际学校，高登斯顿的学生来自超过 40多个国家。高登斯顿还是一个以哈恩博士的理想教育为基础的协会( Round Square Community)成员，并与其他众多同样为成员的国际学校有着密切的交流计划。大部分的学生都曾在就学期间参加了各种不同的国际公益协助项目。

　　作为高登斯顿的四大教育主旨之一，服务他人是高登斯顿教育中不可或缺的。所有学生都会参加 10项公益服务的其中一项，其中包括独木舟救生员、游泳池救生员、海岸救生员、山地救援、社区志工服务、滑雪巡逻和新成立的急救服务等等。学校还有自己的消防站，并协助当地的消防部门一同工作。学校也鼓励学生服务学校，从宿舍到整个学校，许多的工作和责任也由学生担当。哈恩博士认为给予学生真实并有意义的责任对于将来要成长为一名全面的成年人，并要面对世界上的挑战的学生来说是非常必要的。各项不同的职位和义务也对不同年龄层的学生开放，其中最高级别的学生会会长则是由所有学生用民主的方式选举而出。

　　在校长先生看来，哈恩博士提出的四个理念应该是同等重要的，但就他个人而言，应该是“服务”最为重要。因为不仅仅是孩子，其他所有人也一样，如果人们能够服务于人就能读懂自己。“服务”这个词本身就是无价的。“每个人都有一种被需要的感觉。

　　如果我们的教育中能够教会孩子使之有一种被需要的感觉，那么他们就会对整个社会做出巨大的贡献。所以说，教育是牢牢扎根于服务的。哈恩博士曾说，所有年轻人需要证明自己的机会，而教育必须提供这样的机会。”西蒙·瑞德先生说，“他的教育理念是高登斯顿的精神财富。就像哈恩博士 1974年逝世时《伦敦时报》撰文说的那样：我们这个时代已经没有人能像他那样，提出如此有创意的教育理念并具备把它付诸实施的天分”。