郎坤是武汉理工大学的教师,她从大学期间就开始义务支教,她11年来陪伴农民工子女一同成长。这位80后满族姑娘关心同学、关爱农民工子女、关注支教事业,她行走在志愿的路上,不断播撒着爱心火种,她的奉献在平凡中默默滋长……
本科时扎根“屋顶小学”担任编外老师,本科毕业后赴贵州大山支教,读研时,探索建立农民工子女“彩虹计划”志愿帮扶体系,后来成立了“郎坤志愿服务队”……她被称为“最执着的志愿者”,志愿服务,她永远在路上。
郎坤与农民工子女结缘于一次偶然的机会。2005年的一天,还是武汉理工大学一名普通学生的她看到了一篇关于“屋顶小学”的报道。“屋顶小学”是一所专门为农民工子女开设的民办小学,位于武汉市江汉区汉兴街新松里社区一栋五层的民房里,“屋顶小学”名叫凌智小学。这所小学创办于1999年,有400多个学生在此就读。小学历经多次搬迁,因为之前曾位于一个菜场楼顶,被称为“楼顶小学”。楼顶平台是学生们的操场,简陋的学习环境,狭小的活动空间。看到这篇报道的朗坤内心久久不能平复。
她决定前去“屋顶学校”看一看,到了这所学校后,朗坤再一次被震撼到了,孩子们求知若渴的眼神与破旧的桌椅板凳形成对比,她下定决心要为孩子们做些什么。
回到学校后,她跟身边的同学们讲述了自己亲眼看到的一幕幕,她开始努力招募志愿者,由郎坤发起组织的共青团文明岗建立,有近百名的志愿者定期为孩子们上课,他们有教舞蹈的,有教美术的,有教书法的,也有教英语的,所谓人多力量大,志愿者们丰富了孩子们的课程,也给孩子们带来了欢乐。快到六一的时候,他们还帮孩子们排练节目,安排六一活动。孩子们也喜欢跟这群志愿者老师相处,他们在同孩子们一起成长。
大学本科4年里,她招募了近170名大学生志愿者登上“屋顶小学”的讲台,平均每周授课22学时。郎坤坚持了4年,几乎将所有的业余时间全部给了农民工子女。
本科毕业后,她仍然坚持志愿服务,这次她选择了贵州大山支教。贵州布依族苗族自治州龙里县有百分之九十的孩子都是农民工子女,朗坤除了给他们上课外,也会考虑到留守孩子们的心理健康发展。于是,她建立起“七彩阳光工作室”,一边培养小志愿者,一边组建心理援助爱心联盟。她希望孩子们在受到别人帮助时能懂得感恩,懂得珍惜。
后来,郎坤返校读研,她在读研期间,积极参与“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”,创建了面向全武汉农民工子女的“5+1彩虹计划”志愿服务体系,更加全面、深入地践行志愿服务事业。
2011年,“郎坤志愿服务队”成立了,在郎坤的带领下,“郎坤志愿服务队”已经成为关爱帮扶农民工子女的专业志愿服务团队。与农民工子女的不解之缘让她11年来关爱帮扶农民工子女从未间断,她持之以恒做志愿,投身关爱做表率。
一个外表平凡普通的姑娘,用她的实际行动向我们展示着当代青年的风采。她将奉献、友爱、进步、互助的志愿精神传递给每一个人,这种力量让我们倍感温暖。让我们对这位执着志愿服务的热心姑娘说一声:谢谢你!
支教需要注意哪些事项?
一、要重视前任老师的支教总结,尤其是对学生管理的总结。
二、小学生重要是培养起良好的学习习惯,学生基础差没关系,但好的学习习惯必须要培养。
三、请勿用物质刺激学生。支教者往往带着一颗悲天悯人的心,大肆分发物品,以图博得学生欢心和自己的满足。适当的奖励可以,但千万不要乱来,否则学生的价值观扭曲,一旦老师离开或是物质终止,反弹太大,适得其反。
四、支教者要做好思想准备。这里没有城市那种繁华和方便,有的甚至连厕所都没有,所以请不要对环境挑三拣四。
五、尊重当地的风俗和现状。
六、可以关爱学生,但不能溺爱。支教者可以有自身的癖好缺点或毛病,但最好不要让学生看到。