贵州省安顺市普定县：为贤德树榜 以榜样化人

普定"乡贤榜"人物 花鸟画大师袁晓岑和他的作品

一是树立"先贤榜"。中华民族几千年历史长河中，先贤名士一直是引领道德风尚的标杆。先贤引领的传统道德是民族精神所在、是中华民族思想文化传统的核心内容。普定县在探索开展"积德榜"工作中，将"先贤榜"作为"积德榜"首要内容，以先贤们的人格魅力、道德力量引领社会道德风尚，使"先贤榜"成为了传承和弘扬中华传统美德的有力抓手。在学校，选择雷锋、李四光、邓稼先、袁隆平等（如职中"先贤榜"中鲁班是排在第一位的先贤）；在村居和社区，选择孔子、关羽、岳飞和新中国领导人等；在机关单位选择焦玉禄、孔繁森等为"先贤榜"人物。"先贤榜"给以庄严、肃穆、崇敬之感，给人们心灵的震憾与洗礼；

二是树立"乡贤榜"。县内的名人贤士一直为全县人民引以为自豪，是全县人民心中的榜样，树立"乡贤榜"让榜样化人更直接、更接地气，在鼓舞激励全县人民崇德向善时更加倍感亲切，在为乡贤树榜中，选取普定籍人士：民国时期教育总长、曾主修《贵州通志》的著名学者、诗人、书法家任可澄，花鸟画大师袁晓岑，著名艺术家袁熙坤，著名美学家、哲学家刘纲纪，古文献研究专家、《诗经全译》作者袁愈嫈，全国见义勇为先进个人吴梅，全省诚实守信道德模范汪朝阳等作为"乡贤榜"上榜人物。"乡贤榜"上榜一经公布，立即引起县内文人、学者的关注。

普定"乡贤榜"人物 全国见义勇为先进个人吴梅

明确上榜标准和程序。

一是评榜。在评榜前开展广泛宣传动员，发动群众积极推荐，选出候榜人；

二是议榜。组织评议团，对候榜人进行评议、讨论、调查了解、核实，初步确定上榜人选；

三是晒榜。对初步确定的上榜人选进行公示，接受广大群众的监督和投诉，最终确定上榜人选。根据农村、社区、企业、窗口单位和学校的人群特点，突出"积德榜"的侧重点。农村和社区突出"五礼"中的"仁、义、孝"，营造邻里守望、乐善好义、孝老爱亲的良好道德环境；企业和窗口行业突出"五礼"中的"仁、诚、敬"，营造节俭环保、诚实守信、敬业奉献的良好道德环境；学校突出"五礼"中的"诚、敬、孝"，营造勤俭诚信、敬爱祖国、孝老爱亲的良好道德环境。用身边人说身边事，以身边理教育身边人，让"有德"人上榜，让身边人学榜，分类指导"树榜立德"工作深入开展。

统一"积德榜"展示标识和内容。

为充分体现中国传统文化元素和让群众乐于接受，普定县以"六有两大一鲜活"作为"积德榜"展现形式，设计了"有统一的logo、有"文明普定"的图章标识、有"明礼知耻•崇德向善"字样、有社会主义核心价值观24字基础内容、有评选标准、有上榜程序"；版面大方、大气，庄严醒目、雅俗共赏，根据上榜人的年龄结构、职业配与生活照、先进事迹实景照，给人以生动、亲切、鲜活之感。

安顺市"五进五促"宣传教育和"积德榜"工作推进会在普定召开

学榜。

一是榜进讲堂。上榜人物进道德讲堂，为广大群众上一堂"看得见、摸得着"的上榜人物道德课，用身边"德"说身边理，用身边"德"感化身边人，让广大群众感受到道德的力量和传统美德的魅力。

二是榜进学堂。开展以"积德榜"为主题的班会课、团（队）会课、主题的板报、手抄报、征文活动、中华经典诗文朗诵、增强学生对"积德榜"的理解和参与；

三是榜进广场。设立县级"明礼知耻•崇德向善"主题广场，在县级"积德榜"集中展示基层榜中推荐出来先进典型，让广大市民参与"积德榜"的工作中来，学习身边榜样，提升道德修养。

用榜。

一是集中宣传。对进入县级"积德榜"的先进典型通过电视、报纸、手机报、微博、户外广告开展集中宣传报道，形成上榜为荣的良好氛围；

二是组织表彰。对上榜的人进行表彰，给予物质和精神上的鼓励，营造以争榜、上榜为荣、激励群众自觉修身积德。

三是向上推荐。对上榜人物中事迹突出、影响广泛、群众认可的先进人物作为全县"明礼知耻•崇德向善"身边好人、道德模范等先进典型重点人选优先推荐。

通过树榜学榜用榜，普定县以榜样的力量推进道德建设，激励市民不断提高道德修养，促进社会良好道德风尚的形成，促进社会主会核心价值观的培育和践行，通过榜树心中，以榜化人的方式，在全县形成上榜为荣、崇德向善的道德环境。