1958年，郑琦从当阳市初级师范学校毕业。年仅18岁的他主动申请到山区条件最艰苦的陈院乡王家塝小学任教。在那里，他既是老师、校长又是炊事员，同时还培养着四个年级的20个学生，毫无怨言。

    1980年，他被调到当阳市庙前镇井岗小学，在学校一间12平米的小屋里安了家，从那时起到2000年退休，一住就是整整20年。在郑老师教过的学生中，有家境困难的，有调皮不爱上学的。但是郑老师以“就是一个石头，我也要把它捂热”的精神没有让一个孩子掉队。每年开学后，郑老师都要家访，数十年如一日，经他劝返回校的学生多达400多人次。在他的帮助下，调皮的孩子爱上了学习，有音乐特长的孩子当上了音乐老师。郑老师不仅是孩子们的老师，更像孩子们的亲人。

    2000年，郑琦老师退休。虽然他离开了讲台，但他还时时牵挂着孩子们。他花了数万元钱，亲自动手为孩子们建了一个校外辅导站。在那里，孩子们既能荡秋千、打乒乓球，还能尽情阅读三千多册图书。

    四十多年来，郑琦老师以其平凡的实践，充分诠释了一个老师对学生的爱和责任。

    [详细内容]

    主持人 敬一丹：前不久，我们的记者在湖北宜昌当阳市庙前镇见到了这样一位老人。有人说他爱孩子爱了一辈子，有人说他是最疼学生的人，有人说长大以后愿意成为他那样的人，他的名字叫郑琦。每个星期一的早晨，他都会准时来到庙前镇井冈小学，参加这里的升旗仪式。

    学生：

    郑老师好。

    解说：

    今年已经65岁的郑老师在2000年退休之前是井岗小学的教师，和孩子们打了40多年交道，并且一直担任少先队辅导员的工作。红领巾伴随他走过了大半辈子。现在他是四所学校的校外辅导员。1958年8月，郑琦从当阳市初级师范学校毕业，做出了他人生的第一个选择，那时年仅18岁的郑琦主动申请来到山区里最偏离、条件最艰苦的陈院乡王家塝小学任教。

    郑琦 老师：

    说起那个学校，那就是一所民房。单班的二十几个孩子，四个年级，从校长到炊事员都是我一个人。

    解说：

    一所学校，一个老师，20个学生，郑琦在偏僻的乡村小学开始了他事业的起点。1980年，他被调到当阳市庙前镇井岗小学。在郑老师心中，学生永远都是第一位的。他把一家老小都托给妻子照料，自己在学校一间12平米的小屋里安了家，从1980年到2000年退休，这一住就是整整20年。

    马兴武 当阳市庙前镇井岗小学老师：

    这个老学校，有很多学生家里比较困难，离校又比较远，他就把几个学生收在这个他自己不到十平方米的一个寝室里面，这些学生吃、住。

    解说：

    在这间小屋里，有多少孩子被接来照顾他已经记不清了。但是有一个孩子却记得特别清楚。于建明那时刚读一年级，调皮贪玩，不做作业，家长管不了，别的老师也拿他没有办法，但是郑老师没有放弃他。

    郑琦：

    我叫他作业，作业没有做偷着跑了，跑了我就追到他家里，在家里看见我去了，又跑了，我就跟着追。

    于建明：

    反正我就是不听，我就在前面拼命地跑。

    解说：

    从下午一直跑到晚上，累得上气不接下气的郑老师最终还是把于建明追了回来。

    郑琦：

    把他弄回来以后，跟着我睡，我给他洗澡，天热我给他扇扇子。我说老师应该对每个孩子都要负责，要真心实意地把这个孩子挽救过来，自己要下一番工夫。我当时就有这决心，我说就是一块石头，我也要把它焐热。

    解说：

    凭着这股劲，郑老师没有让一个孩子掉队。每年开学后，郑老师都要家访，数十年如一日，经他劝返回校的学生多达400多人，相当于20多个班。

    在郑琦老师教过的孩子中，有一个女孩叫杨静，现在是当阳市东门小学的音乐老师。在她念小学四年级的时候，郑老师发现她歌唱得好，谱子学得也快，就建议她去上镇里的电子琴辅导班。可是，杨静家离镇上太远，家长很不放心，郑老师就主动把杨静接到自己家里，让她和女儿住在一起，每天早晨骑上自行车赶十几里的路把她送到镇上。

    杨静 当阳市东门小学老师：

    我记得那时候，培训班的同学都在悄悄地议论，杨静她老爸怎么这么大年纪了，这么老了，但是不敢问我。后来和我关系比较好的一个女孩子就偷偷地问我。她说，我问你，你不要生气。我说怎么了？她说，你爸爸怎么这么老，天天来接你。我就跟她说，那不是我爸爸，那是我老师。当时他们都不相信我。

    解说：

    郑老师天天早晨送，晚上接，一个月的学习没让杨静耽误过一次课程。不过有一次杨静还真以为郑老师来不了了。

    杨静：

    就是那一次下暴雨的一天，下午我们上课的时候已经开始下暴雨了，后来直到放学的时候还是没有停，而且是越下越大。当时班上的其他同学都被家长接走了，人越来越少，最后就剩我一个在教室里面了。我那个时候很小，趴在窗户上面眼巴巴地往外看着，就担心老师今天会不会来？会不会来接我？那时候我就特想自己的妈妈。

    解说：

    就在这个时候，郑老师的身影出现了，推着的自行车已经摔坏，链子也掉了，他虽然带着斗笠，可还是被大雨淋了个透。

    杨静：

    身上都是泥巴，裤腿卷得老高，老师就把我抱上自行车，给我穿上了雨衣，把我抱在后座上，就这样把我推回去了。

    解说：

    他们深一脚浅一脚，天黑才摸到家。第二天，郑老师借了辆自行车还是照常接送杨静。郑老师的关心和帮助不仅让杨静发掘出自己的特长，还让她对老师这个职业有着说不出的亲切感。

    杨静：

    亲戚朋友问我的时候，你长大了想干什么去？我当时毫不犹豫地说，当老师呗，跟郑老师一样，当这样的老师。

    郑琦：

    因材施教，她有这个天赋，我就帮她，能帮就尽量地帮。

    解说：

    2001年，刚刚退休的郑琦老师虽然离开了讲台，但他一颗心还时时牵挂着孩子们。

    郑琦：

    红领巾事业是太阳底下最美好的事业。我就想我不仅在职的时候要当好一个辅导员，就是退休以后，我要继续当好一个校外辅导员。

    解说：

    他和老伴儿卖掉了以前的老房子，拿出4万多元，还借了近万元的外债，买下了桐树垭村这处黄土坡，准备把这儿建成一个孩子们课余活动的校外辅导站。这对于老俩口来，可是个大工程。

    郑琦：

    我跟我的孩子们说，我就是要把这建设成一个公园一样。

    解说：

    为了能省点钱，只要能自己干的都自己干。郑琦和老伴儿一锄头一锄头地挖，一车土一车土地推，在昔日荆棘丛中建起了花园、果园，铺设了石子路，还专门栽种了草坪。

    李云香 郑琦的妻子：

    下了好大的雨，我们把车子拖来的草坪，我们就顶着薄膜，把这个草坪栽起来。

    郑琦：

    我们起早摸黑地干，我们挖了近三百多土石方，平整的面积大概八百多个平方米。

    记者：

    手上都磨出了水泡来了吧？

    郑琦：

    茧很多，到现在还有这么厚的茧。

    解说：

    就这样天天起早贪黑，两位老人干了大半年，终于让这个校外辅导站有了现在的模样。荡秋千、跷跷板、打乒乓球，这都是孩子们特别喜欢的运动，不过最让孩子们着迷的还是有着3000多册藏书的阅览室。

    郑琦：

    孩子们最喜欢的项目，还是借书看书，到阅览室里看书，还要带几本图书，带回去看。

    记者：

    一般更喜欢选什么样的图书？

    郑琦：

    童话故事、神话故事、英雄人物故事、动画片、动画故事这些比较喜欢。

    解说：

    郑老师的校外辅导站就像一块磁石一样，吸引着十里八乡的孩子们，最多时一天来了300多人。在这些孩子们中间，有一个孩子引起了记者的注意，郑琦老师对他格外的照顾。他的名字叫做魏明，由于智力发育缓慢，14岁的魏明连1到10都数不过来，郑琦老师把魏明接到自己家中，对他实施特殊的“玩学教育”。

    郑琦：

    这个是5，这个也是5，对不对？两个5。

    解说：

    一年过去了，原来笔都不会拿的魏明，不仅学会了计算20以内的加减法，还能认识上千个汉字，能通读带拼音的儿童读物。这篇《丑小鸭》是他最喜欢的童话故事。

    郑琦与魏明：

    我多像一只鸟中之王啊，可不是吗？它已不再是那粗笨、丑陋的、灰色的丑小鸭，而是一只羽毛丰满、美丽的白天鹅。

    主持人：

    记者在采访中看到，郑老师很喜欢戴红领巾，每当戴着红领巾和孩子们在一起的时候，他都显得神采飞扬，因为他相信，红领巾事业是太阳底下最美好的事业。几十年来，他在孩子们的心里播下了种子，孩子们有了梦，明天也就有了希望。