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“我特别高兴能成为小志愿者，当我穿上‘红马甲’的时候，我觉得我能赢得百分之百的回头率。”
“我能把学校打扫干净，为其他老师同学服务，我感觉自己很荣耀。现在我是学校的小主人了。”
以上话语是记者在兴庆区回民二小的一本“志愿服务成长记录册”上，随手撷得的学生感悟。今春开学以来，该校开展了一场全员体验式的“校园小志愿者”活动，人人都要参与劳动，服务他人。如今身着红色小马甲的小志愿者的忙碌身影，已成为学校一道亮丽的风景。
每周一早晨，回民二小在升旗仪式上都要庄严地进行“校园小志愿者”的交接，每周由一个班的孩子轮流担任，一周内每天下午小志愿者都要为全校师生进行校园保洁、文明督导等方面的服务。
六(3)班的老师王红梅说，通过参加志愿活动，学生们的精神面貌积极多了。3月初的一周，轮到王老师的班负责整理图书室，刚干第一天就有学生抱怨，“我们是来学习
的，又不是来‘打工’的”。但是第二天起看到周围同学都在那么投入地劳动，也起劲儿地干了起来，热情越来越高。一些平常学习成绩不突出的孩子，但劳动时特别投入，王老师不失时机地在全班同学面前进行表扬，同学们都投去了钦佩的目光。王老师高兴地说，学生们在协作的过程中更深刻地体验到了团结的力量和集体的荣誉，班风有了明显的转变。
班风的转变必然带来校风的改变，活动开展2个多月来，学校最大的变化是校园整洁了，乱丢纸屑杂物的现象不见了。现在孩子们在卫生间洗完手都不愿把水滴在地上，以免把地弄脏。同学们通过自身的体验认识到了劳动的价值，也懂得尊重和珍惜他人的劳动成果。一些家长也惊喜地发现，孩子回家后不仅主动帮着做家务，还学会了关心父母。
本报记者张宜
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