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近日，一份由民间环保组织“广州蓝天行动小组”发布的一份《广州市大学生对PM2.5的关注程度调查》显示，大学生对PM2.5的关注程度和了解程度都较低，近三成大学生完全不知道PM2.5是什么。（4月23日《广州日报》）
大学生不是社会最活跃、最敏锐的群体吗？怎么对时下如此“潮”的PM2.5都不关注都不知道呢？就我个人的看法，大学生了解和清楚PM2.5固然很好，不了解不知道也没有什么大不了。
2011年3月，美国《商业周刊》杂志对1000名美国人进行了“美国公民测试”，结果发现70%不知道有关美国宪法的基本知识，63%不知道最高法院有多少位法官，29%不知道美国副总统是谁；甚至还有6%不知道美国独立日是哪一天。
如果以我们的心态与推理逻辑，美国的教育一定是一塌糊涂，可现实中却恰恰相反，美国教育是很多人向往的优质教育；美国的社会一定很值得忧虑，实际上美国也并未如此，“美国梦”依然强大。
社会之所以去调查大学生的了解程度，实际上是寄希望于大学生，侧面反映的恰恰是对现行“专业人员”和“专业机构”的不满。我们似乎希望大学生什么都知道、什么都关心、什么都参与。我们的教育，实际上也做了很多这方面的事情，不管你想不想知道，都要灌输给你，还要通过考试来强化。这种做法，看似让大学生摆脱了“无知”，但很多时候，他们却是真的无知，因为他们不会独立思考、不会自主选择、不敢勇于负责，更是疏于创新创造。因此，与其把精力放在调查大学生对PM2.5的关注程度和了解程度上面，不如放在对“专业人员”和“专业机构”的职责履行和职业信仰建构上面。至于大学生，我们不妨宽容一点，在很多时候可以尊重一下他们“无知”的权利。郭文婧
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