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如何让农村地区的孩子接受学前教育，一直是我省教育事业发展的难题。日前记者了解到，玉溪通海县开始尝试在乡镇推广小学附设幼儿园的“网络式”发展模式。
由小学附设幼儿园，将校舍布局调整后的中小学校舍用于幼儿园建设，确立“以中心小学为轴心，以中心园为示范，以各村级分园为网点的农村网络式幼儿园”的办学思路，是加大农村幼儿园建设的一个重要手段。
据了解，通海县农村学前班始办于1984年，截至2011年9月，通海县学前在园（班）幼儿11308人，入院（班）率达88.39%，较好地实现了基本普及学前三年教育的目标。玉溪市教育局表示，到2013年适龄儿童入园（班）率达85%以上，到2015年3～5周岁儿童学前3年受教育率达70%以上；9年义务教育巩固率达97%以上。(韩海阔 蔡靖妮)
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