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只把雷锋当标本 无助于提升道德

发布时间:2012年02月27日 05:06 | 进入复兴论坛 | 来源:中国经济网 | 手机看视频


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  随着3月5日临近,随着“好人好事”逐渐稀缺,雷锋的名字又被人适时地想起。

  湖南长沙最近推出多种举措,要把学雷锋活动推向高潮。对学雷锋的先进个人,除表彰奖励外,还在评选评优、招考招聘、子女升学、住房保障等方面给予照顾。前几天,长沙千所学校、百万学生“续写雷锋日记,争当雷锋传人”活动正式启动……

  雷锋如果有知,将如何看待用“悬赏”的方式来向他学习?他当年是以做好事不求回报而成为榜样的,现在却用回报来鼓励人们做好事,这是不是与作为榜样的雷锋南辕北辙?

  当然,奖励学雷锋的提倡者会说这是与时俱进,既然已经无法实现“毫不利己专门利人”的伟大目标,那么就退而求其次,追求“稍为利己大为利人”。

  在各行各业各种人都在为利益奔走劳作甚至损人利己时,在看“榜样房”远多于看“榜样人”的今天,人们知道“毫不利己”的境界太高,一般人难以企及;看过神话作品的人还发现,即便是“神”,也有七情六欲私心杂念,同样达不到“忘我”的境界。因此当广州立规拾金不昧可获10%奖励时,中青报的调查显示,有73.4%的受访者表示支持。道德标尺太高,多数人都将变成道德侏儒,人们将对这样的标尺敬而远之或者暗自嘲之。

  在人性假定上,我们一直怀有理想主义和浪漫主义的情结,完全迷信“人之初性本善”的格言,高树“无私榜样”让人学习供人仰望,却疏于监控人性之恶,不愿以有效的机制把恶关进笼子。这诠释了半个多世纪之后雷锋仍然是一个不二的道德品牌,而雷锋的敌人却层出不穷的原因。

  对提升道德文明水平,模范与规范、示范哪个更重要?文明程度较高的国家都证明了规范和示范更为有效。用轰轰烈烈的写日记抒豪情的方式来激励人们向善并无新意。我们都经历过写日记的年代,都记得把做好事的日记“不小心让人看到”的情景,可是后来发生了什么事,你我都看到了。而规范和示范则不同,前者带有道德强制,后者依靠行为示范,让人明白这个社会不是孤岛,个人不是鲁宾逊,而是一个利益共同体,我为人人才能人人为我。我们的官员、父母、教师、名人都需要用理论和实际行为告诉人们,做好人好事不是雷锋的专利,作为一个社会人,都应该力所能及地去救死扶伤、济贫助弱,否则下一个无助的人可能就是你自己。

  基于人类的本性,从私情激发公心往往更能奏效。相反,一旦把良好道德收窄为标本,它所带来的情景可能是:有人观摩,有人观望;有人吹阵风,有人受阵痛;有人写学习日记,有人写性爱日记……

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