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"前沿阵地人员"解读广西高中课改:新颖科目学什么

发布时间:2011年08月17日 13:32 | 进入复兴论坛 | 来源:广西新闻网 打印


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  对于广西的学生及家长来说,高中课程改革是一个全新的事物,为让大家更好地了解课程改革,记者采访了自治区教育厅基础教育处处长覃艳娟,请她就课改的操作办法、实施手段等关键问题进行解读。

  记者:在课程改革方案中,有一些较为新颖的科目,如“通用技术”、“社区服务”和“社会实践”等,令学生感觉陌生,这些科目到底学什么内容?

  覃艳娟:“通用技术”、“社区服务”等科目,是之前我们高中课程中没有出现过的内容。“通用技术”强调培养学生动手能力,如学生将亲自参与木工、电子电器设计等操作,在课程设计模块中,拟定有“建筑及其设计”等模块,近似于职业技术,但又有所区别,不强制学生达到上岗要求。目前大多数高中学校缺乏开设此类课程的资源,需要市、县教育部门统筹,利用当地中等职业学校或高等职业学校的资源,如师资、场地等,来开设课程。

  目前各高中学校都有不少社会资源,“社会实践”和“社区服务”课程都可以借用这些资源开展,如学生可以到学校共建单位、企业,到敬老院、特殊学校,或是到科技馆等各种场馆参加课程学习。

  记者:课程改革方案中设计有一些选修课程,但在高中教学长期由高考作为唯一的“指挥棒”情况下,高中学校很可能会缺乏开展这些课程的积极性,如何确保学校按质按量开设选修课程?

  覃艳娟:课改正式启动后,监督检查机制也将启动。将建立自治区、市、县三级专家队伍指导、监督、评估体系,监督学校实施课改情况。不仅监督选修课程的开设,将监督整个课程改革实施情况。

  另外,今后教育行政部门在评价学校、校长时,将按照课程改革成效来评价。对学生而言,学生选修什么课程,对高校招生来说有参考价值。

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